Apprendre et vivre. Ailleurs, ensemble, autrement

Par : Jean-Pascal Seguin

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  • Nombre de pages153
  • FormatePub
  • ISBN2-402-16119-1
  • EAN9782402161190
  • Date de parution31/12/1998
  • Protection num.Digital Watermarking
  • ÉditeurFeniXX réédition numérique (Cano...

Résumé

Expérience inoubliable pour l'enfant, qui va "vivre et apprendre ailleurs, ensemble, autrement", la classe de découverte offre au maître un terrain irremplaçable, pour l'éducation à l'environnement et à la citoyenneté. À travers ce document, les auteurs proposent : une méthodologie. Il s'agit de construire un projet pédagogique. Partir, c'est encore et toujours apprendre : - apprendre un nouvel environnement ; - apprendre la vie collective et ses règles ; - apprendre autrement à travers des activités vécues "hors les murs". Un outil pratique : 20 fiches conseils, pour aider les enseignants à élaborer leur projet, organiser et gérer leur séjour. Un outil de référence et d'information : pour ne rien ignorer de la réglementation en matière d'autorisations, de formalités, de responsabilités. Cet ouvrage riche, concret et documenté, met en lumière l'activité de la "classe de découverte". Préface de Pierre Giolitto.
Expérience inoubliable pour l'enfant, qui va "vivre et apprendre ailleurs, ensemble, autrement", la classe de découverte offre au maître un terrain irremplaçable, pour l'éducation à l'environnement et à la citoyenneté. À travers ce document, les auteurs proposent : une méthodologie. Il s'agit de construire un projet pédagogique. Partir, c'est encore et toujours apprendre : - apprendre un nouvel environnement ; - apprendre la vie collective et ses règles ; - apprendre autrement à travers des activités vécues "hors les murs". Un outil pratique : 20 fiches conseils, pour aider les enseignants à élaborer leur projet, organiser et gérer leur séjour. Un outil de référence et d'information : pour ne rien ignorer de la réglementation en matière d'autorisations, de formalités, de responsabilités. Cet ouvrage riche, concret et documenté, met en lumière l'activité de la "classe de découverte". Préface de Pierre Giolitto.