Approche éducative et bilan de compétences
Grand Format
52,00 €
Alternatives socio-éducatives au Brésil. Expérience d'un master international
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- Nombre de pages292
- FormatPDF
- ISBN978-2-296-22207-6
- EAN9782296222076
- Date de parution01/04/2009
- Copier Coller01 page(s) autorisée(s)
- Protection num.Digital Watermarking
- Taille10 Mo
- ÉditeurL'Harmattan
Résumé
L'émergence mondiale du Brésil s'accompagne de recherches économiques, écologiques et éducatives remettant en cause les modes de développement encore dominants. C'est dans cette dynamique de constructions d'alternatives socio-éducatives que s'est bâti et conduit, en 2002-2004, un master international en formation et développement durable. Cet ouvrage rend compte de l'ingénierie et des savoirs produits par la première et remarquable promotion de ce master.
Ces savoirs sont présentés selon quatre piliers de l'alternance qu'ils contribuent à construire : la formation intégrale des personnes et le développement des milieux, une pédagogie spécifique conjuguant expériences et réflexions formelles, une association coopérative et partenariale d'acteurs sociaux. Des savoirs éclairant et revitalisant pour l'éducation dans un futur planétaire durable.
Ces savoirs sont présentés selon quatre piliers de l'alternance qu'ils contribuent à construire : la formation intégrale des personnes et le développement des milieux, une pédagogie spécifique conjuguant expériences et réflexions formelles, une association coopérative et partenariale d'acteurs sociaux. Des savoirs éclairant et revitalisant pour l'éducation dans un futur planétaire durable.
L'émergence mondiale du Brésil s'accompagne de recherches économiques, écologiques et éducatives remettant en cause les modes de développement encore dominants. C'est dans cette dynamique de constructions d'alternatives socio-éducatives que s'est bâti et conduit, en 2002-2004, un master international en formation et développement durable. Cet ouvrage rend compte de l'ingénierie et des savoirs produits par la première et remarquable promotion de ce master.
Ces savoirs sont présentés selon quatre piliers de l'alternance qu'ils contribuent à construire : la formation intégrale des personnes et le développement des milieux, une pédagogie spécifique conjuguant expériences et réflexions formelles, une association coopérative et partenariale d'acteurs sociaux. Des savoirs éclairant et revitalisant pour l'éducation dans un futur planétaire durable.
Ces savoirs sont présentés selon quatre piliers de l'alternance qu'ils contribuent à construire : la formation intégrale des personnes et le développement des milieux, une pédagogie spécifique conjuguant expériences et réflexions formelles, une association coopérative et partenariale d'acteurs sociaux. Des savoirs éclairant et revitalisant pour l'éducation dans un futur planétaire durable.
A propos de Gaston Pineau
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