Ados et étudiants surdoués. Trouver sa voie et sépanouir
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- Nombre de pages224
- PrésentationBroché
- FormatGrand Format
- Poids0.3 kg
- Dimensions15,0 cm × 21,0 cm × 1,2 cm
- ISBN978-2-311-62277-5
- EAN9782311622775
- Date de parution24/04/2018
- ÉditeurVuibert
Résumé
Etre une personne à haut potentiel intellectuel (HPI) apparait souvent comme une véritable chance. Pourtant, le jeune surdoué doit composer au quotidien avec un fonctionnement cognitif et émotionnel atypique, susceptible de freiner son adaptation au système éducatif et à la vie en société. Cet ouvrage, rédigé par des auteurs côtoyant au quotidien des personnes HPI, vous permettra de mieux comprendre leurs spécificités grâce à des chapitres mêlant théorie, conseils, témoignages, et le récit du parcours de deux jeunes HPI sur plusieurs années.
Famille, amis, enseignants, éducateurs, chaque membre de l'entourage a un rôle à jouer pour aider le jeune surdoué à trouver sa place et à s'épanouir dans sa scolarité et ses études, puis son parcours professionnel. Vous trouverez également des pistes concrètes, notamment un coaching spécifique, permettant au HPI d'accepter et de cultiver ses multiples potentiels. En fin d'ouvrage, une rubrique " Questions/réponses " répond aux questions les plus courantes, telles que : Je suis parent d'un élève précoce, comment communiquer avec l'école ? Je suis enseignante en classe " ordinaire ", que puis-je faire ? Existe-t-il des psychologues spécialisés pour les personnes HPI ?
Famille, amis, enseignants, éducateurs, chaque membre de l'entourage a un rôle à jouer pour aider le jeune surdoué à trouver sa place et à s'épanouir dans sa scolarité et ses études, puis son parcours professionnel. Vous trouverez également des pistes concrètes, notamment un coaching spécifique, permettant au HPI d'accepter et de cultiver ses multiples potentiels. En fin d'ouvrage, une rubrique " Questions/réponses " répond aux questions les plus courantes, telles que : Je suis parent d'un élève précoce, comment communiquer avec l'école ? Je suis enseignante en classe " ordinaire ", que puis-je faire ? Existe-t-il des psychologues spécialisés pour les personnes HPI ?
Etre une personne à haut potentiel intellectuel (HPI) apparait souvent comme une véritable chance. Pourtant, le jeune surdoué doit composer au quotidien avec un fonctionnement cognitif et émotionnel atypique, susceptible de freiner son adaptation au système éducatif et à la vie en société. Cet ouvrage, rédigé par des auteurs côtoyant au quotidien des personnes HPI, vous permettra de mieux comprendre leurs spécificités grâce à des chapitres mêlant théorie, conseils, témoignages, et le récit du parcours de deux jeunes HPI sur plusieurs années.
Famille, amis, enseignants, éducateurs, chaque membre de l'entourage a un rôle à jouer pour aider le jeune surdoué à trouver sa place et à s'épanouir dans sa scolarité et ses études, puis son parcours professionnel. Vous trouverez également des pistes concrètes, notamment un coaching spécifique, permettant au HPI d'accepter et de cultiver ses multiples potentiels. En fin d'ouvrage, une rubrique " Questions/réponses " répond aux questions les plus courantes, telles que : Je suis parent d'un élève précoce, comment communiquer avec l'école ? Je suis enseignante en classe " ordinaire ", que puis-je faire ? Existe-t-il des psychologues spécialisés pour les personnes HPI ?
Famille, amis, enseignants, éducateurs, chaque membre de l'entourage a un rôle à jouer pour aider le jeune surdoué à trouver sa place et à s'épanouir dans sa scolarité et ses études, puis son parcours professionnel. Vous trouverez également des pistes concrètes, notamment un coaching spécifique, permettant au HPI d'accepter et de cultiver ses multiples potentiels. En fin d'ouvrage, une rubrique " Questions/réponses " répond aux questions les plus courantes, telles que : Je suis parent d'un élève précoce, comment communiquer avec l'école ? Je suis enseignante en classe " ordinaire ", que puis-je faire ? Existe-t-il des psychologues spécialisés pour les personnes HPI ?
