100 idées pour aider les élèves "dyscalculiques"

Par : Isabelle Causse-Mergui, Josiane Hélayel

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  • Nombre de pages104
  • FormatMulti-format
  • ISBN978-2-35345-089-3
  • EAN9782353450893
  • Date de parution08/09/2011
  • Protection num.NC
  • Infos supplémentairesMulti-format incluant PDF avec W...
  • ÉditeurTom Pousse

Résumé

Les blocages dont souffrent de trop nombreux enfants dans les apprentissages fondamentaux du calcul et de la géométrie trouvent leur origine dès la maternelle et le CP dans une fixation mal assurée de certains savoir-faire essentiels et une maîtrise insuffisante des tout premiers apprentissages. Ce livre donne des pistes à tous ceux, enseignants, psychologues, rééducateurs, parents, qui veulent comprendre la nature des difficultés de ces enfants qui « souffrent des maths » et souhaitent y remédier.
100 idées pour aider concrètement ces élèves en difficulté, en classe et à la maison.
Les blocages dont souffrent de trop nombreux enfants dans les apprentissages fondamentaux du calcul et de la géométrie trouvent leur origine dès la maternelle et le CP dans une fixation mal assurée de certains savoir-faire essentiels et une maîtrise insuffisante des tout premiers apprentissages. Ce livre donne des pistes à tous ceux, enseignants, psychologues, rééducateurs, parents, qui veulent comprendre la nature des difficultés de ces enfants qui « souffrent des maths » et souhaitent y remédier.
100 idées pour aider concrètement ces élèves en difficulté, en classe et à la maison.