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Voici le troisième document d'une collection intitulée Des lecteurs à l'oeuvre. Un film, de courte durée, montre des enfants aux prises avec une oeuvre littéraire volontairement trouble, une obscurité qui les incite à interroger leur propre lecture tout en soupçonnant le projet de l'auteur. Invité à visionner les jeux d'interprétations suscités par son oeuvre, l'auteur entre à son tour dans le film pour commenter, réagir sans pour autant expliquer son travail.
La lecture est ainsi montrée comme une relation tripartie : entre un auteur, un livre et des lecteurs. Pour autant, les enfants ne sont pas livrés à eux-mêmes mais guidés par un dispositif précis et léger. Dans ce document, l'oeuvre choisie est l'album Tête à claques de Philippe Corentin (L'école des loisirs, 1998. Des élèves de grande section (école maternelle Augustin Thierry de Compiègne) s'approprient l'album humoristique de Philippe Corentin et interpellent l'auteur...