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L'enseignement de spécialité en terminale ES
L'ouvrage porte sur quelques grands économistes inscrits au programme de l'enseignement de spécialité. Après l'étude des grands courants de la pensée économique, les auteurs proposent d'analyser les thèmes suivants : la relation salaire / emploi chez les néo-classiques et chez Keynes, le rôle des innovations dans le développement économique et social chez Schumpeter, le rôle de l'échange international dans le développement économique chez Ricardo, et les crises et politiques anti-crises à partir des contributions des classiques de Marx, de Keynes et de Friedman. Chaque chapitre comporte deux parties : un guide pédagogique, justifiant les choix didactiques et un dossier documentaire à l'usage des élèves. Les travaux présentés ont été testés dans des classes de Terminale ES.
L'ouvrage porte sur quelques grands économistes inscrits au programme de l'enseignement de spécialité. Après l'étude des grands courants de la pensée économique, les auteurs proposent d'analyser les thèmes suivants : la relation salaire / emploi chez les néo-classiques et chez Keynes, le rôle des innovations dans le développement économique et social chez Schumpeter, le rôle de l'échange international dans le développement économique chez Ricardo, et les crises et politiques anti-crises à partir des contributions des classiques de Marx, de Keynes et de Friedman. Chaque chapitre comporte deux parties : un guide pédagogique, justifiant les choix didactiques et un dossier documentaire à l'usage des élèves. Les travaux présentés ont été testés dans des classes de Terminale ES.
