Alphil Editions

Dans son dossier "Histoire", Didactica Historica 11/2025 explore les dynamiques multiples et souvent méconnues qui animent l'espace public depuis l'époque moderne jusqu'à nos jours. Des historiennes et des historiens invitent à repenser les mes non seulement comme des lieux géographiques, mais aussi comme des espaces d'apprentissage et de transmission culturelle. Ils et elles mettent en lumière les pratiques sociales, les formes de mobilisation et les traces historiques visibles ou invisibles laissées dans le tissu urbain.
Ainsi, les rues apparaissent comme théâtre de revendications, de célébrations, de conflits et de transformations sociales. Les articles montrent comment les pratiques sociales et les interactions dans les espaces publics façonnent les récits historiques et influencent les représentations collectives.