Claudia De Weck

Arthur et Chloé sont sur le chemin de l'école et se trouvent confrontés à toutes sortes de situations : une interdiction de pénétrer sur une pelouse, un buisson de baies toxiques, une bouteille de produit chimique flottant sur la rivière, mais aussi des petits canards apprenant à nager. Comment appréhender les interdictions ? Quel but poursuivent-elles ? Comment les évaluer et faire un choix face à deux situations alternatives ? Les enfants se font une idée et finissent par même sensibiliser leurs parents à leur problématique.