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InContro il Bullismo
InContro il Bullismo è un manuale teorico-operativo progettato per affrontare in modo strutturato il fenomeno del bullismo nelle scuole secondarie di secondo grado. I contributi, firmati da specialisti dell'area psicopedagogica, mirano a supportare le istituzioni scolastiche nello sviluppo di strategie efficaci di prevenzione e sensibilizzazione, superando logiche emergenziali e promuovendo una prospettiva educativa integrata e sistemica.
L'opera interpreta il bullismo come un fenomeno complesso, radicato nelle dinamiche relazionali e nei contesti sociali, e supera la tradizionale dicotomia bullo-vittima a favore di un'analisi più articolata dei ruoli presenti nel gruppo classe. In questa prospettiva, viene valorizzata la dimensione collettiva come leva decisiva per contrastare i comportamenti prevaricatori. Il percorso proposto si sviluppa attraverso cinque incontri strutturati, della durata di circa due ore ciascuno, che affrontano progressivamente la definizione del fenomeno, l'esperienza delle vittime, i meccanismi di rinforzo sociale, il ruolo dei difensori e la costruzione di un impegno condiviso.
La metodologia privilegia un approccio partecipativo, basato su discussioni guidate, attività in piccoli gruppi e momenti di riflessione individuale, supportati da materiali digitali. Ogni incontro è corredato da indicazioni operative dettagliate, che garantiscono al tempo stesso rigore metodologico e flessibilità applicativa in relazione ai diversi contesti di classe.
L'opera interpreta il bullismo come un fenomeno complesso, radicato nelle dinamiche relazionali e nei contesti sociali, e supera la tradizionale dicotomia bullo-vittima a favore di un'analisi più articolata dei ruoli presenti nel gruppo classe. In questa prospettiva, viene valorizzata la dimensione collettiva come leva decisiva per contrastare i comportamenti prevaricatori. Il percorso proposto si sviluppa attraverso cinque incontri strutturati, della durata di circa due ore ciascuno, che affrontano progressivamente la definizione del fenomeno, l'esperienza delle vittime, i meccanismi di rinforzo sociale, il ruolo dei difensori e la costruzione di un impegno condiviso.
La metodologia privilegia un approccio partecipativo, basato su discussioni guidate, attività in piccoli gruppi e momenti di riflessione individuale, supportati da materiali digitali. Ogni incontro è corredato da indicazioni operative dettagliate, che garantiscono al tempo stesso rigore metodologico e flessibilità applicativa in relazione ai diversi contesti di classe.
