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Jahrbuch für Pädagogik 2026
Schule zwischen Anspruch und Wirklichkeit - das Jahrbuch 2026 widmet sich den vielfältigen, oft widersprüchlichen Anforderungen an Schule als Institution und Organisation zugleich. Trotz permanenter Forschung, politischer Debatten und Reformen bleibt der Bildungsalltag von ungelösten Problemen, einem Mangel an Ressourcen und wachsendem Erwartungsdruck geprägt. Das Jahrbuch analysiert kritisch das Zusammenspiel von Forschung, Praxis und Schulentwicklung und fragt, wie eine gerechtere Schulbildung gestaltet werden kann.
