Collectif PAIDEIA

De l?école on attendrait encore que d?un enfant elle fasse un citoyen, quand elle est désormais le lieu d?une mutation, le laboratoire du sujet à venir. Eduquer pour devenir libre, pour que chantent les lendemains, tel était le projet de la promesse. Qu?avons-nous fait ? Que faisons-nous ? Qu?est-ce qu?éduquer après la modernité, c?est-à-dire dedans, sans retour, c?est-à-dire maintenant ? Comment éduquer quand le lendemain, c?est aujourd?hui ? Qu?elle autre école s?invente ? avec qui ? contre qui ? et pour quel sujet ?