Beate Lambrecht

Schulhunde als pädagogische Helfer haben in den letzten Jahren enorm an Verbreitung, Akzeptanz und Professionalisierung gewonnen. Was bisher fehlte, war Fachliteratur nicht nur zum Einsatz, sondern gezielt zur Eignung und Ausbildung der Hunde, die im Schulunterricht oder auch zu therapeutischen Zwecken eingesetzt werden sollen. Das Grundlagentraining wird ergänzt durch spezielle Aufgaben für verschiedene Einsatzbereiche sowie Tipps zum Umgang mit besonderen Situationen. Hundefreundliche Ausbildung unter Wahrnehmung möglicher Stress- und Überforderungssignale im Einsatz steht dabei im Vordergrund.