Marie-Pierre Trossevin

- Un sommaire entièrement revu en conformité avec le nouveau programme : accélération de la numération, travail sur les fractions et les nombres décimaux, accent mis sur le calcul mental (procédures et stratégies), introduction de l'algèbre et des probabilités. - Une large place accordée à la résolution de problèmes : étude de typologies de problèmes, problèmes transversaux, problèmes interdisciplinaires.
- Une pratique quotidienne du calcul mental. - L'intégration de la pédagogie explicite dans les apprentissages : une phase d'explicitation et de manipulation, la phase d'objectivation, puis les exercices d'entraînement organisés par objectif avec trois niveaux de difficulté pour faciliter la différenciation. - Des exercices plus ludiques pour clore les séquences. - Des révisions régulières pour préparer l'évaluation.
- Des codes QR vers des exercices interactifs pour s'entraîner autrement. - Dans le fichier, du matériel prédécoupé pour manipuler.