Le fonctionnement 'normal' du langage. Le langage. Les systèmes linguistiques. Le niveau conceptuel. La sémiotisation ou mise en signes. Langage et cognition. Compétence et déviance. Les aphasies. Langage et cerveau. Sémiologie de l'aphasie. Etiologie des aphasies. Le 'vécu' de l'aphasique. Les traitements. La rééducation des aphasiques. Première approche de la rééducation. La pratique de la rééducation.
Le déroulement d'une séance de rééducation. Importance de la famille dans la pratique rééducative. Efficacité et durée de la rééducation. Quelques références.