Carline Bernard

Psychologue spécialisée en neuropsychologie et en psychologie cognitive, docteur en sciences cognitives, enseignante à l'Université de Bordeaux. Elle a travaillé en Centre Ressources Autisme et en Centre Expert TSA, participant à l'évaluation diagnostique et à l'accompagnement des adolescents et adultes présentant un TSA sans déficience intellectuelle, ainsi qu'à la formation des professionnels. En libéral, elle s'est spécialisée dans l'évaluation et la prise en soins des personnes présentant un trouble du neurodéveloppement (TSA, TDA/H, troubles des apprentissages) et du psychotraumatisme, de l'enfance à l'âge adulte.
Psychologue spécialisée en neuropsychologie et en psychologie cognitive, docteur en sciences cognitives, enseignante à l'Université de Bordeaux. Elle a travaillé en Centre Ressources Autisme et en Centre Expert TSA, participant à l'évaluation diagnostique et à l'accompagnement des adolescents et adultes présentant un TSA sans déficience intellectuelle, ainsi qu'à la formation des professionnels. En libéral, elle s'est spécialisée dans l'évaluation et la prise en soins des personnes présentant un trouble du neurodéveloppement (TSA, TDA/H, troubles des apprentissages) et du psychotraumatisme, de l'enfance à l'âge adulte.
Dernière sortie

Mettre en oeuvre un programme de psychoéducation pour l'adulte avec autisme sans déficience

Cet ouvrage développe un programme de psychoéducation destiné aux adultes avec TSA sans déficience intellectuelle : Focus-Mieux vivre avec mon TSA. Grâce à ses 11 ateliers, ce programme a pour objectifs l'amélioration de la qualité de vie des personnes. En fonction du profil du patient, ce programme est conçu pour être proposé à un groupe  (l'aspect groupal  favorise le développement d'un cercle social, pour des personnes souvent isolées)  ou en séance individuelle,  et s'adapte à la pratique libérale et en institution.
Depuis les aspects logistiques jusqu'à la mise en place des séances, ce programme clé en mains met  à disposition des professionnels travaillant dans le champ de l'autisme  tous les outils nécessaires permettant sa réalisation.
Cet ouvrage développe un programme de psychoéducation destiné aux adultes avec TSA sans déficience intellectuelle : Focus-Mieux vivre avec mon TSA. Grâce à ses 11 ateliers, ce programme a pour objectifs l'amélioration de la qualité de vie des personnes. En fonction du profil du patient, ce programme est conçu pour être proposé à un groupe  (l'aspect groupal  favorise le développement d'un cercle social, pour des personnes souvent isolées)  ou en séance individuelle,  et s'adapte à la pratique libérale et en institution.
Depuis les aspects logistiques jusqu'à la mise en place des séances, ce programme clé en mains met  à disposition des professionnels travaillant dans le champ de l'autisme  tous les outils nécessaires permettant sa réalisation.
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