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Projet professionnel de l'étudiant : Les nouvelles donnes. Le Livre "Passeurs de futurs, avec le CD-ROM
Cet ouvrage a pour objet de présenter le module " Projet professionnel " et son développement dans l'enseignement supérieur. Créé à Lyon il y a vingt ans, ce module fonctionne maintenant dans près de trente universités françaises. Par sa référence explicite au " projet professionnel " ainsi qu'au " projet de formation " de l'étudiant, l'actuelle construction de l'Espace Européen de l'Enseignement Supérieur apporte à cet ouvrage un intérêt supplémentaire. L'ouvrage se compose de deux éléments complémentaires : un CD-ROM et un livre. Le premier comporte les témoignages d'étudiants, d'acteurs et de décideurs ainsi que la description d'une trentaine d'actions, accompagnées de leurs supports pédagogiques. Le second présente le contexte de l'emploi et de l'enseignement supérieur, un ensemble d'apports théoriques ainsi qu'une analyse du devenir du module, de ses prolongements et de ses retombées dans les universités concernées. L'ouvrage sera particulièrement utile aux enseignants d'université, de sections de techniciens supérieurs ou des grandes écoles ainsi qu'aux " directeurs des études " et aux " responsables des équipes pédagogiques ". Plus généralement, à tous ces " passeurs de futurs " qui auront en charge de contribuer à l'élaboration du projet professionnel des étudiants.
Cet ouvrage a pour objet de présenter le module " Projet professionnel " et son développement dans l'enseignement supérieur. Créé à Lyon il y a vingt ans, ce module fonctionne maintenant dans près de trente universités françaises. Par sa référence explicite au " projet professionnel " ainsi qu'au " projet de formation " de l'étudiant, l'actuelle construction de l'Espace Européen de l'Enseignement Supérieur apporte à cet ouvrage un intérêt supplémentaire. L'ouvrage se compose de deux éléments complémentaires : un CD-ROM et un livre. Le premier comporte les témoignages d'étudiants, d'acteurs et de décideurs ainsi que la description d'une trentaine d'actions, accompagnées de leurs supports pédagogiques. Le second présente le contexte de l'emploi et de l'enseignement supérieur, un ensemble d'apports théoriques ainsi qu'une analyse du devenir du module, de ses prolongements et de ses retombées dans les universités concernées. L'ouvrage sera particulièrement utile aux enseignants d'université, de sections de techniciens supérieurs ou des grandes écoles ainsi qu'aux " directeurs des études " et aux " responsables des équipes pédagogiques ". Plus généralement, à tous ces " passeurs de futurs " qui auront en charge de contribuer à l'élaboration du projet professionnel des étudiants.
