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Développer les compétences psychosociales
Le développement des compétences psychosociales est aujourd'hui une priorité pour l'Ecole. Cet ouvrage conçu par deux enseignants, une IA-IPR, une déléguée académique à la vie lycéenne et collégienne, et une cheffe d'établissement, propose des projets et des outils au service de cet objectif. Testés sur le terrain, accompagnés de nombreux retours d'expérience, ils interrogent le développement des compétences psychosociales en situation (prise en compte des émotions et du stress, collaboration, confiance en soi, etc.).
Chacun à leur échelle, ils participent à construire les conditions d'un apprentissage de qualité et à engager les élèves dans un parcours de réussites.
Chacun à leur échelle, ils participent à construire les conditions d'un apprentissage de qualité et à engager les élèves dans un parcours de réussites.
Le développement des compétences psychosociales est aujourd'hui une priorité pour l'Ecole. Cet ouvrage conçu par deux enseignants, une IA-IPR, une déléguée académique à la vie lycéenne et collégienne, et une cheffe d'établissement, propose des projets et des outils au service de cet objectif. Testés sur le terrain, accompagnés de nombreux retours d'expérience, ils interrogent le développement des compétences psychosociales en situation (prise en compte des émotions et du stress, collaboration, confiance en soi, etc.).
Chacun à leur échelle, ils participent à construire les conditions d'un apprentissage de qualité et à engager les élèves dans un parcours de réussites.
Chacun à leur échelle, ils participent à construire les conditions d'un apprentissage de qualité et à engager les élèves dans un parcours de réussites.
