María Eugenia Longo

Partenariat, alliance, intersectionnalité, politique intégrée, interprofessionnalité, coopération, participation : nombreux sont les termes qui évoquent l'idée de "travailler ensemble" pour les jeunes. Ce livre propose une vision d'ensemble des normes et des dispositifs de la collaboration des professionnels et professionnelles autour de la jeunesse en France et au Québec A partir de recherches empiriques récentes dans une diversité des secteurs de l'action publique (éducation, orientation, emploi, justice, santé mentale), et au-delà des particularités propres à chaque enquête et contexte, les autrices et auteurs dressent plusieurs constats sur les dynamiques plus générales déployées par les politiques publiques des deux côtés de l'Atlantique.
Ce livre démontre finalement qu'accompagner les jeunes implique aujourd'hui des pratiques et des outils complexes, fondés sur un référentiel collaboratif commun aux deux contextes nationaux et une injonction à la participation des jeunes.