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Célia Bornas

Dernière sortie
Dictées et histoires des arts CE2
Dans la série des " Dictées et histoire des arts ", un nouvel ouvrage pour le CE2 qui entraine les élèves dans un voyage autour du monde : les 25 dictées sont l'occasion de découvrir 25 oeuvres d'art réparties sur les 5 continents. Les dictées sont un incontournable de l'apprentissage de l'orthographe, mais peuvent être une source de stress pour les enfants quand elles servent uniquement à sanctionner les erreurs ! Cet ouvrage propose une méthodologie et une progression autour de 25 séquences pour apprendre et mémoriser, se relire, se corriger efficacement.
La démarche, efficace et valorisante, offre une méthodologie sur une semaine : - découverte et étude d'une oeuvre d'art (peinture, sculpture, musique, monument...) ; - travail sur une notion d'orthographe lexicale ou grammaticale (accord sujet-verbe, homophones...) ; - enrichissement lexical (mots à apprendre) ; - entrainement avec des dictées flash ; - dictées bilan permettant de réinvestir les connaissances vues en histoire des arts ; - correction incluant un graphique de progrès .
Avec des propositions de différenciation : quantité de mots à apprendre variable, textes des dictées de longueur et de difficulté différentes, correction différenciée. Liste des oeuvres étudiées : - Le Roi de la forêt , Rosa Bonheur (France) - Joga , Björk (Islande) - Sintra (Portugal) - Le carnaval de Venise (Italie) - Le Peuple loup , Tomm Moore (Irlande) - Le Guerrier debout , Ousmane Sow (Sénégal) - Tombouctou (Mali) - Akissi , Marguerite Abouet et Mathieu Sapin (Côte d'Ivoire) - Le masque funéraire de Toutankhamon (Egypte) - Pata Pata , Miriam Makeba (Afrique du Sud) - Le nouvel an chinois (Chine) - Le Ramayana , Valmiki (Inde) - Le Jardin des pruniers à Kameido , Utagawa Hiroshige (Japon) - Angkor Vat (Cambodge) - Les jardins près de la baie, Grant Associates et Kathryn Gustafson (Singapour) - La musique de l'eau (Vanuatu) - L'opéra de Sydney, Jorn Utzon (Australie) - Les tikis (Polynésie) - Montagne-qui-fume (Samoa) - Les wakas (Nouvelle-Zélande) - Le Magicien d'Oz , Victor Fleming (Etats-Unis) - Les géoglyphes de Nazca (Pérou) - La légende du colibri (Amazonie) - Les alebrijes, Pedro Linares (Mexique) - Les totems de Vancouver (Canada) Ressources numériques (accessibles sur mes-ressources-pedagogiques.
editions-retz. com ) : - des fiches de méthodologie, - les oeuvres d'arts étudiées, - les fiches élève histoire des arts, - des diaporamas histoire des arts, - des diaporamas pour animer les leçons d'orthographe, - les leçons d'orthographe, - les exercices d'entrainement autonome, - toutes les dictées différenciées. Attention ! La chanson " Joga " de Björk, le dessin animé " Le peuple loup ", le film ' Le magicien d'Oz " et " la légende du colibri ", ne sont pas disponibles dans les ressources.
La démarche, efficace et valorisante, offre une méthodologie sur une semaine : - découverte et étude d'une oeuvre d'art (peinture, sculpture, musique, monument...) ; - travail sur une notion d'orthographe lexicale ou grammaticale (accord sujet-verbe, homophones...) ; - enrichissement lexical (mots à apprendre) ; - entrainement avec des dictées flash ; - dictées bilan permettant de réinvestir les connaissances vues en histoire des arts ; - correction incluant un graphique de progrès .
Avec des propositions de différenciation : quantité de mots à apprendre variable, textes des dictées de longueur et de difficulté différentes, correction différenciée. Liste des oeuvres étudiées : - Le Roi de la forêt , Rosa Bonheur (France) - Joga , Björk (Islande) - Sintra (Portugal) - Le carnaval de Venise (Italie) - Le Peuple loup , Tomm Moore (Irlande) - Le Guerrier debout , Ousmane Sow (Sénégal) - Tombouctou (Mali) - Akissi , Marguerite Abouet et Mathieu Sapin (Côte d'Ivoire) - Le masque funéraire de Toutankhamon (Egypte) - Pata Pata , Miriam Makeba (Afrique du Sud) - Le nouvel an chinois (Chine) - Le Ramayana , Valmiki (Inde) - Le Jardin des pruniers à Kameido , Utagawa Hiroshige (Japon) - Angkor Vat (Cambodge) - Les jardins près de la baie, Grant Associates et Kathryn Gustafson (Singapour) - La musique de l'eau (Vanuatu) - L'opéra de Sydney, Jorn Utzon (Australie) - Les tikis (Polynésie) - Montagne-qui-fume (Samoa) - Les wakas (Nouvelle-Zélande) - Le Magicien d'Oz , Victor Fleming (Etats-Unis) - Les géoglyphes de Nazca (Pérou) - La légende du colibri (Amazonie) - Les alebrijes, Pedro Linares (Mexique) - Les totems de Vancouver (Canada) Ressources numériques (accessibles sur mes-ressources-pedagogiques.
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Dans la série des " Dictées et histoire des arts ", un nouvel ouvrage pour le CE2 qui entraine les élèves dans un voyage autour du monde : les 25 dictées sont l'occasion de découvrir 25 oeuvres d'art réparties sur les 5 continents. Les dictées sont un incontournable de l'apprentissage de l'orthographe, mais peuvent être une source de stress pour les enfants quand elles servent uniquement à sanctionner les erreurs ! Cet ouvrage propose une méthodologie et une progression autour de 25 séquences pour apprendre et mémoriser, se relire, se corriger efficacement.
La démarche, efficace et valorisante, offre une méthodologie sur une semaine : - découverte et étude d'une oeuvre d'art (peinture, sculpture, musique, monument...) ; - travail sur une notion d'orthographe lexicale ou grammaticale (accord sujet-verbe, homophones...) ; - enrichissement lexical (mots à apprendre) ; - entrainement avec des dictées flash ; - dictées bilan permettant de réinvestir les connaissances vues en histoire des arts ; - correction incluant un graphique de progrès .
Avec des propositions de différenciation : quantité de mots à apprendre variable, textes des dictées de longueur et de difficulté différentes, correction différenciée. Liste des oeuvres étudiées : - Le Roi de la forêt , Rosa Bonheur (France) - Joga , Björk (Islande) - Sintra (Portugal) - Le carnaval de Venise (Italie) - Le Peuple loup , Tomm Moore (Irlande) - Le Guerrier debout , Ousmane Sow (Sénégal) - Tombouctou (Mali) - Akissi , Marguerite Abouet et Mathieu Sapin (Côte d'Ivoire) - Le masque funéraire de Toutankhamon (Egypte) - Pata Pata , Miriam Makeba (Afrique du Sud) - Le nouvel an chinois (Chine) - Le Ramayana , Valmiki (Inde) - Le Jardin des pruniers à Kameido , Utagawa Hiroshige (Japon) - Angkor Vat (Cambodge) - Les jardins près de la baie, Grant Associates et Kathryn Gustafson (Singapour) - La musique de l'eau (Vanuatu) - L'opéra de Sydney, Jorn Utzon (Australie) - Les tikis (Polynésie) - Montagne-qui-fume (Samoa) - Les wakas (Nouvelle-Zélande) - Le Magicien d'Oz , Victor Fleming (Etats-Unis) - Les géoglyphes de Nazca (Pérou) - La légende du colibri (Amazonie) - Les alebrijes, Pedro Linares (Mexique) - Les totems de Vancouver (Canada) Ressources numériques (accessibles sur mes-ressources-pedagogiques.
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