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Les Cahiers du Louvain Learning Lab
Hack'Num Apprendre
Pourquoi nous n'apprenons plus comme avant ? Face à la difficulté d'entrevoir le futur, face à la dangereuse inclination à laisser le numérique déterminer notre environnement, face aux risques de fossilisation auxquels conduiraient des innovations de maintien (sustaining innovation), il nous a semblé intéressant de convier un large public à imaginer ensemble de nouveaux possibles. S'autoriser pendant une journée à sortir du cadre, à défier les contraintes, à oser identifier les germes de l'innovation de rupture (disruptive innovation), rester cependant critique face à la propagande de l'innovation à tout crin (disnovation)...
Voici quelques postures auxquelles nous souhaitions inviter les participants.
Voici quelques postures auxquelles nous souhaitions inviter les participants.
Pourquoi nous n'apprenons plus comme avant ? Face à la difficulté d'entrevoir le futur, face à la dangereuse inclination à laisser le numérique déterminer notre environnement, face aux risques de fossilisation auxquels conduiraient des innovations de maintien (sustaining innovation), il nous a semblé intéressant de convier un large public à imaginer ensemble de nouveaux possibles. S'autoriser pendant une journée à sortir du cadre, à défier les contraintes, à oser identifier les germes de l'innovation de rupture (disruptive innovation), rester cependant critique face à la propagande de l'innovation à tout crin (disnovation)...
Voici quelques postures auxquelles nous souhaitions inviter les participants.
Voici quelques postures auxquelles nous souhaitions inviter les participants.
