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Education scolaire, droits humains, laïcité : quelle place pour la jeunesse en Afrique de l'Ouest ?
Analyse la relation qu'entretiennent les jeunes d'Afrique occidentale francophone avec le monde actuel, en termes de perceptions et de valeurs. Les auteurs (I. S. Traoré, S. Loua, M. Diarra, B. Sanogo, S. L. Bagayoko, T. Traoré, A. K. Togo, M. Monteleone, F. Barlassina, E. Botta-Somparé, F. Tandjigora) se penchent sur la manière, propre à la jeunesse, de concevoir le rapport entre modernité, droits fondamentaux et coutumes traditionnelles.
Analyse la relation qu'entretiennent les jeunes d'Afrique occidentale francophone avec le monde actuel, en termes de perceptions et de valeurs. Les auteurs (I. S. Traoré, S. Loua, M. Diarra, B. Sanogo, S. L. Bagayoko, T. Traoré, A. K. Togo, M. Monteleone, F. Barlassina, E. Botta-Somparé, F. Tandjigora) se penchent sur la manière, propre à la jeunesse, de concevoir le rapport entre modernité, droits fondamentaux et coutumes traditionnelles.
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