Karina Satriano

Ce document, qui se veut un outil didactique, est destiné aux enseignantes et enseignants qui privilégient le jeu pour l'apprentissage de l'espagnol langue étrangère autant au primaire, au secondaire et avec des adultes ainsi qu'à ceux qui aimeraient explorer cette méthodologie. Le jeu permet de réduire le stress produit par l'inconnu, la nouveauté, la peur de se tromper, ce qui facilite l'apprentissage.
Le jeu favorise également le développement des relations humaines dans une ambiance détendue où l'initiative et la parole reviennent aux apprenants. Sur le plan socioculturel, il est également important de signaler le fait que le jeu permet à l'apprenant de s'approprier la dimension culturelle de la culture de provenance du jeu en question, ce qui est fondamental dans l'apprentissage d'une nouvelle langue. Bref, c'est grâce à ces activités ludiques et éducatives prêtes à être utilisées que les élèves apprendront ou pratiqueront les notions étudiées en classe avec grand enthousiasme et plaisir.