Agora Débats/Jeunesse N° 71/2015 (3)
Handicap, passage à l'âge adulte et vulnérabilités
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- Nombre de pages154
- PrésentationBroché
- Poids0.176 kg
- Dimensions16,0 cm × 24,0 cm × 0,7 cm
- ISBN978-2-7246-3391-7
- EAN9782724633917
- Date de parution15/10/2015
- ÉditeurSciences Po (Les Presses de)
Résumé
Handicap, passage à l'âge adulte et vulnérabilités Jr dossier coordonné par Philippe Cordazzo et Serge Ebersoid La première décohabitation, la fin des études, l'entrée sur le marché du travail, la mise en couple et la maternité sont reconnues comme des étapes à forte valeur symbolique dans le processus de transition vers l'âge adulte. Si les travaux sur le sujet sont nombreux, plus rares sont ceux qui analysent les particularités des jeunes reconnus handicapés à la suite à d'une déficience, d'un trouble psychique et/ou d'apprentis-sage.
L'ambition de ce numéro est d'étudier les conditions de transition vers l'âge adulte des jeunes adultes handicapés et de cerner les dynamiques de vulnérabilisation qui participent au processus de production du handicap, dix ans après la promulgation de la loi du 11 février 2005 pour l'égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées.
L'ambition de ce numéro est d'étudier les conditions de transition vers l'âge adulte des jeunes adultes handicapés et de cerner les dynamiques de vulnérabilisation qui participent au processus de production du handicap, dix ans après la promulgation de la loi du 11 février 2005 pour l'égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées.
Handicap, passage à l'âge adulte et vulnérabilités Jr dossier coordonné par Philippe Cordazzo et Serge Ebersoid La première décohabitation, la fin des études, l'entrée sur le marché du travail, la mise en couple et la maternité sont reconnues comme des étapes à forte valeur symbolique dans le processus de transition vers l'âge adulte. Si les travaux sur le sujet sont nombreux, plus rares sont ceux qui analysent les particularités des jeunes reconnus handicapés à la suite à d'une déficience, d'un trouble psychique et/ou d'apprentis-sage.
L'ambition de ce numéro est d'étudier les conditions de transition vers l'âge adulte des jeunes adultes handicapés et de cerner les dynamiques de vulnérabilisation qui participent au processus de production du handicap, dix ans après la promulgation de la loi du 11 février 2005 pour l'égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées.
L'ambition de ce numéro est d'étudier les conditions de transition vers l'âge adulte des jeunes adultes handicapés et de cerner les dynamiques de vulnérabilisation qui participent au processus de production du handicap, dix ans après la promulgation de la loi du 11 février 2005 pour l'égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées.