Un jour une oeuvre - Approche de l'art à l'école (Broché)

  • Hachette Education

  • Paru le : 22/08/2012
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Faire construire aux élèves une sorte de musée virtuel, leur ménager des rencontres avec des oeuvres fortes qui nourrissent durablement l'imaginaire, et leur donner, chemin faisant, quelques clefs de lecture décisives, tel est le projet qui sous-tend cet ouvrage. A travers plus de 60 fiches, il explore principalement la peinture et la sculpture, de la Préhistoire à nos jours. Chaque fiche cible une compétence bien identifiée, appropriation d'une oeuvre, découverte d'une notion ou d'une technique, et balise précisément l'activité: angle d'approche adapté à chaque oeuvre, organisation de classe, chronologie des séances, mots-clefs, synthèse des connaissances, prolongements, élargissements...
Ces moments d'observation et de réflexion autour d'oeuvres majeures sont suffisamment cadrés pour donner quelques repères culturels forts, suffisamment ouverts et vivants pour susciter l'adhésion, la curiosité, le questionnement, l'échange...
  • DES CLEFS POUR L'HISTOIRE DE L'ART
    • Les genres en peinture
    • Les techniques en peinture
    • La sculpture
  • PARCOURS HISTORIQUE
    • Préhistoire
    • Antiquité
    • Moyen Age
  • LES ENFANTS ET LES OEUVRES
  • Date de parution : 22/08/2012
  • Editeur : Hachette Education
  • Collection : Pédagogie pratique
  • ISBN : 978-2-01-171332-2
  • EAN : 9782011713322
  • Présentation : Broché
  • Nb. de pages : 255 pages
  • Poids : 0.36 Kg
  • Dimensions : 17,0 cm × 22,0 cm × 1,3 cm

Biographie de Renée Léon

Renée Léon, ancienne élève de l'ENS-Sèvres et agrégée de Lettres modernes, a enseigné en collège et en lycée pendant plusieurs années, puis en École normale. Elle travaille actuellement à l'IUFM de Créteil. Elle est auteur de plusieurs manuels de français pour l'école primaire et d'ouvrages de pédagogie : Enseigner la grammaire et le vocabulaire à l'école et, avec Carole Tisset, Enseigner le français à l'école.
Renée Léon - Un jour une oeuvre - Approche de l'art à l'école.
Un jour une oeuvre. Approche de l'art à...
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