Questionner le temps et l'espace CE2 cycle 2 Odyssée. Cahier de traces
Edition 2018
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- Nombre de pages48
- PrésentationBroché
- FormatGrand Format
- Poids0.184 kg
- Dimensions28,0 cm × 21,0 cm × 0,6 cm
- ISBN979-10-358-0011-6
- EAN9791035800116
- Date de parution09/03/2018
- CollectionOdyssée
- ÉditeurBelin Education
Résumé
Odyssée est la collection de référence pour enseigner l'histoire et la géographie à l'école primaire. Pour son entrée au cycle 2, elle se décline sur deux supports : un manuel et un cahier de traces. Le cahier vient en complément du manuel pour permettre à l'élève d'être acteur de ses apprentissages. C'est un support à compléter afin de construire et d'organiser ses connaissances. - Pour questionner le temps - une entrée chronologique complémentaire à celle du manuel pour proposer l'approche la plus complète ; - une grande frise à enrichir pour fixer des repères et identifier les grandes périodes historiques.
- Pour questionner l'espace - des cartes et des schémas à compléter pour se familiariser avec les outils et les méthodes propres à la géographie. - Des espaces laissés libres pour ajouter ses propres documents ou découvertes et s'approprier le cahier. - Des renvois systématiques aux pages du manuel pour permettre une meilleure circulation entre les supports. + des documents sous forme d'autocollants pour faciliter l'utilisation en classe
- Pour questionner l'espace - des cartes et des schémas à compléter pour se familiariser avec les outils et les méthodes propres à la géographie. - Des espaces laissés libres pour ajouter ses propres documents ou découvertes et s'approprier le cahier. - Des renvois systématiques aux pages du manuel pour permettre une meilleure circulation entre les supports. + des documents sous forme d'autocollants pour faciliter l'utilisation en classe
Odyssée est la collection de référence pour enseigner l'histoire et la géographie à l'école primaire. Pour son entrée au cycle 2, elle se décline sur deux supports : un manuel et un cahier de traces. Le cahier vient en complément du manuel pour permettre à l'élève d'être acteur de ses apprentissages. C'est un support à compléter afin de construire et d'organiser ses connaissances. - Pour questionner le temps - une entrée chronologique complémentaire à celle du manuel pour proposer l'approche la plus complète ; - une grande frise à enrichir pour fixer des repères et identifier les grandes périodes historiques.
- Pour questionner l'espace - des cartes et des schémas à compléter pour se familiariser avec les outils et les méthodes propres à la géographie. - Des espaces laissés libres pour ajouter ses propres documents ou découvertes et s'approprier le cahier. - Des renvois systématiques aux pages du manuel pour permettre une meilleure circulation entre les supports. + des documents sous forme d'autocollants pour faciliter l'utilisation en classe
- Pour questionner l'espace - des cartes et des schémas à compléter pour se familiariser avec les outils et les méthodes propres à la géographie. - Des espaces laissés libres pour ajouter ses propres documents ou découvertes et s'approprier le cahier. - Des renvois systématiques aux pages du manuel pour permettre une meilleure circulation entre les supports. + des documents sous forme d'autocollants pour faciliter l'utilisation en classe