21,30 €
Pôle 1 Biologie et Microbiologie appliquées 1e et Tle Bac Pro ASSP. Options en structure et à domicile
Edition 2013-2014
Par : , , Formats :
Définitivement indisponible
Cet article ne peut plus être commandé sur notre site (ouvrage épuisé ou plus commercialisé). Il se peut néanmoins que l'éditeur imprime une nouvelle édition de cet ouvrage à l'avenir. Nous vous invitons donc à revenir périodiquement sur notre site.
- Nombre de pages200
- PrésentationBroché
- Poids0.55 kg
- Dimensions21,0 cm × 29,7 cm × 3,0 cm
- ISBN978-2-7446-2554-1
- EAN9782744625541
- Date de parution16/05/2013
- ÉditeurFontaine Picard
Résumé
Pour poursuivre et atteindre le cursus 3 ans du Bac Pro ASSP, cet ouvrage détachable et en couleurs, associe les savoirs associés de Biologie et de Microbiologie appliquées qui constituent une partie du pôle 1. Conforme au référentiel et aux recommandations pédagogiques nationales, cet ouvrage destiné aux élèves des classes de première et terminale Bac Pro ASSP pour les 2 options "à domicile" et "en structure", est conçu sous forme de fiches d'activités et couvre l'ensemble des savoirs associés indispensables à l'obtention de l'épreuve E2 pour les 2 options du Bac Pro ASSP, et de l'épreuve E33 pour l'option "en structure".
Chaque fiche d'activités comporte : - les objectifs qui s'appuient sur les indicateurs d'évaluation du référentiel du Bac Pro ASSP - des activités pédagogiques diverses et variées qui placent l'élève dans des situations d'observation, d'expérimentation et d'interprétation - une partie anatomie, physiopathologie avec terminologie médicale et explorations fonctionnelles en lien avec la ou (les) pathologie (s) abordée (s) - des illustrations prenant en compte le besoin de visualiser des élèves - des traces écrites claires et précises (tableaux, schémas, graphiques...) qui synthétisent les notions essentielles.
Chaque fiche d'activités comporte : - les objectifs qui s'appuient sur les indicateurs d'évaluation du référentiel du Bac Pro ASSP - des activités pédagogiques diverses et variées qui placent l'élève dans des situations d'observation, d'expérimentation et d'interprétation - une partie anatomie, physiopathologie avec terminologie médicale et explorations fonctionnelles en lien avec la ou (les) pathologie (s) abordée (s) - des illustrations prenant en compte le besoin de visualiser des élèves - des traces écrites claires et précises (tableaux, schémas, graphiques...) qui synthétisent les notions essentielles.
Pour poursuivre et atteindre le cursus 3 ans du Bac Pro ASSP, cet ouvrage détachable et en couleurs, associe les savoirs associés de Biologie et de Microbiologie appliquées qui constituent une partie du pôle 1. Conforme au référentiel et aux recommandations pédagogiques nationales, cet ouvrage destiné aux élèves des classes de première et terminale Bac Pro ASSP pour les 2 options "à domicile" et "en structure", est conçu sous forme de fiches d'activités et couvre l'ensemble des savoirs associés indispensables à l'obtention de l'épreuve E2 pour les 2 options du Bac Pro ASSP, et de l'épreuve E33 pour l'option "en structure".
Chaque fiche d'activités comporte : - les objectifs qui s'appuient sur les indicateurs d'évaluation du référentiel du Bac Pro ASSP - des activités pédagogiques diverses et variées qui placent l'élève dans des situations d'observation, d'expérimentation et d'interprétation - une partie anatomie, physiopathologie avec terminologie médicale et explorations fonctionnelles en lien avec la ou (les) pathologie (s) abordée (s) - des illustrations prenant en compte le besoin de visualiser des élèves - des traces écrites claires et précises (tableaux, schémas, graphiques...) qui synthétisent les notions essentielles.
Chaque fiche d'activités comporte : - les objectifs qui s'appuient sur les indicateurs d'évaluation du référentiel du Bac Pro ASSP - des activités pédagogiques diverses et variées qui placent l'élève dans des situations d'observation, d'expérimentation et d'interprétation - une partie anatomie, physiopathologie avec terminologie médicale et explorations fonctionnelles en lien avec la ou (les) pathologie (s) abordée (s) - des illustrations prenant en compte le besoin de visualiser des élèves - des traces écrites claires et précises (tableaux, schémas, graphiques...) qui synthétisent les notions essentielles.
