Plaidoyer pour réconcilier les sciences et la culture
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- Nombre de pages286
- PrésentationBroché
- FormatPoche
- Poids0.3 kg
- Dimensions11,0 cm × 18,0 cm × 2,0 cm
- ISBN978-2-7465-0520-9
- EAN9782746505209
- Date de parution09/11/2010
- CollectionLe collège
- ÉditeurCoédition Le Pommier/Universcien...
- PréfacierMichel Serres
Résumé
Les avancées de la science et les innovations technologiques ont bel et bien révolutionné nos modes de vie et déplacé notre regard sur le monde. Nous ont-elles pris de vitesse ? Lancé à l'initiative de Claudie Haigneré, présidente d'Universcience, cet ouvrage collectif est un plaidoyer pour réinstaller les sciences au coeur de la culture. Des spécialistes français incontestés passent en revue les recherches récentes dans les grands domaines scientifiques, l'univers et la matière, le vivant, les mathématiques et l'information, et montrent en quoi elles nous concernent tous.
Désaffection des étudiants à l'égard des études scientifiques, rupture du pacte de confiance entre science et société, nécessité de rénover l'éducation scientifique ? Le débat est ouvert : il est crucial de sceller une nouvelle alliance entre les sciences et la culture au seuil du XXIe siècle.
Désaffection des étudiants à l'égard des études scientifiques, rupture du pacte de confiance entre science et société, nécessité de rénover l'éducation scientifique ? Le débat est ouvert : il est crucial de sceller une nouvelle alliance entre les sciences et la culture au seuil du XXIe siècle.
Les avancées de la science et les innovations technologiques ont bel et bien révolutionné nos modes de vie et déplacé notre regard sur le monde. Nous ont-elles pris de vitesse ? Lancé à l'initiative de Claudie Haigneré, présidente d'Universcience, cet ouvrage collectif est un plaidoyer pour réinstaller les sciences au coeur de la culture. Des spécialistes français incontestés passent en revue les recherches récentes dans les grands domaines scientifiques, l'univers et la matière, le vivant, les mathématiques et l'information, et montrent en quoi elles nous concernent tous.
Désaffection des étudiants à l'égard des études scientifiques, rupture du pacte de confiance entre science et société, nécessité de rénover l'éducation scientifique ? Le débat est ouvert : il est crucial de sceller une nouvelle alliance entre les sciences et la culture au seuil du XXIe siècle.
Désaffection des étudiants à l'égard des études scientifiques, rupture du pacte de confiance entre science et société, nécessité de rénover l'éducation scientifique ? Le débat est ouvert : il est crucial de sceller une nouvelle alliance entre les sciences et la culture au seuil du XXIe siècle.