Méthode Bien lire et Aimer Lire - La méthode de lecture gestuelle Borel-Maisonny CP. Guide l'enseignant
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- Nombre de pages153
- PrésentationBroché
- FormatGrand Format
- Poids0.42 kg
- Dimensions21,0 cm × 29,7 cm × 1,0 cm
- ISBN978-2-487475-07-6
- EAN9782487475076
- Date de parution26/06/2025
- ÉditeurBien lire
- IllustrateurJulie Gervais
Résumé
Le Guide pour accompagner la prise en main de la méthode de lecture Borel-Maisonny. Le Guide de l'enseignant de la méthode Bien lire et Aimer lire est un outil pédagogique clé en main qui comprend : - la présentation de la collection : manuel de lecture, cahier d'exercices et cahier d'entraînement à la lecture ; - la présentation de chaque geste pour apprendre aux enfants à bien articuler et distinguer les sons entre eux ; - la programmation complète des séances sur l'année : par période, semaine et jour ; - le déroulé complet de chaque séance, alternant : décodage, compréhension, grammaire, vocabulaire, orthographe et écriture.
Les + : - Pour chaque séance, les remédiations et différenciations possibles ; - Pour chaque texte de compréhension, les indications sur la fluence, - Conforme au programme 2025.
Les + : - Pour chaque séance, les remédiations et différenciations possibles ; - Pour chaque texte de compréhension, les indications sur la fluence, - Conforme au programme 2025.
Le Guide pour accompagner la prise en main de la méthode de lecture Borel-Maisonny. Le Guide de l'enseignant de la méthode Bien lire et Aimer lire est un outil pédagogique clé en main qui comprend : - la présentation de la collection : manuel de lecture, cahier d'exercices et cahier d'entraînement à la lecture ; - la présentation de chaque geste pour apprendre aux enfants à bien articuler et distinguer les sons entre eux ; - la programmation complète des séances sur l'année : par période, semaine et jour ; - le déroulé complet de chaque séance, alternant : décodage, compréhension, grammaire, vocabulaire, orthographe et écriture.
Les + : - Pour chaque séance, les remédiations et différenciations possibles ; - Pour chaque texte de compréhension, les indications sur la fluence, - Conforme au programme 2025.
Les + : - Pour chaque séance, les remédiations et différenciations possibles ; - Pour chaque texte de compréhension, les indications sur la fluence, - Conforme au programme 2025.
