Les Réfugiés du Mékong. Cambodgiens, Laotiens et Vietnamiens en France
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- Nombre de pages218
- PrésentationBroché
- FormatGrand Format
- Poids0.325 kg
- Dimensions14,0 cm × 22,0 cm × 1,6 cm
- ISBN979-10-97079-49-9
- EAN9791097079499
- Date de parution16/01/2020
- CollectionVenus d'ailleurs
- ÉditeurEditions du détour
Résumé
S'appuyant sur de nombreux entretiens avec des réfugiés, ce livre raconte la fuite tragique, l'accueil et l'installation en France de ceux que l'on a nommés les boat people, les "gens des bateaux". Il interroge les conditions d'un élan de solidarité mondial, et notamment en France, où 130 000 de ces réfugiés ont été accueillis, de 1975 à 1989. Ces nouveaux arrivants ont bénéficié d'un a priori positif, lié à l'émotion provoquée par les images de leurs fragiles bateaux.
Pourtant, les parcours individuels et collectifs évoqués ici montrent que l'isolement et le déclassement n'ont pas été épargnés à ces réfugiés "modèles". L'autrice analyse également la place en France des enfants et, bientôt, petits-enfants de ces réfugiés, pour lesquels l'école joue un rôle majeur et qui gardent des liens forts avec les cultures d'origine de leurs familles.
Pourtant, les parcours individuels et collectifs évoqués ici montrent que l'isolement et le déclassement n'ont pas été épargnés à ces réfugiés "modèles". L'autrice analyse également la place en France des enfants et, bientôt, petits-enfants de ces réfugiés, pour lesquels l'école joue un rôle majeur et qui gardent des liens forts avec les cultures d'origine de leurs familles.
S'appuyant sur de nombreux entretiens avec des réfugiés, ce livre raconte la fuite tragique, l'accueil et l'installation en France de ceux que l'on a nommés les boat people, les "gens des bateaux". Il interroge les conditions d'un élan de solidarité mondial, et notamment en France, où 130 000 de ces réfugiés ont été accueillis, de 1975 à 1989. Ces nouveaux arrivants ont bénéficié d'un a priori positif, lié à l'émotion provoquée par les images de leurs fragiles bateaux.
Pourtant, les parcours individuels et collectifs évoqués ici montrent que l'isolement et le déclassement n'ont pas été épargnés à ces réfugiés "modèles". L'autrice analyse également la place en France des enfants et, bientôt, petits-enfants de ces réfugiés, pour lesquels l'école joue un rôle majeur et qui gardent des liens forts avec les cultures d'origine de leurs familles.
Pourtant, les parcours individuels et collectifs évoqués ici montrent que l'isolement et le déclassement n'ont pas été épargnés à ces réfugiés "modèles". L'autrice analyse également la place en France des enfants et, bientôt, petits-enfants de ces réfugiés, pour lesquels l'école joue un rôle majeur et qui gardent des liens forts avec les cultures d'origine de leurs familles.
