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La compréhension en lecture Cycle 3. Avec un cahier de lecture
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- Nombre de pages235
- PrésentationBroché
- FormatGrand Format
- Poids0.746 kg
- Dimensions21,2 cm × 29,8 cm × 1,6 cm
- ISBN978-2-09-124772-4
- EAN9782091247724
- Date de parution02/07/2020
- CollectionMéthode testée en classe
- ÉditeurNathan
- IllustrateurClaire Thibon
Résumé
La compréhension en lecture CM1-CM2, collection Méthode testée en classe, une méthode pour parvenir à décoder les phrases et maitriser la langue (lecture / écriture). Travailler sur la compréhension du langage c'est pouvoir se représenter mentalement une situation décrite par une phrase. Un ouvrage qui propose une méthode structurée autour de 5 axes d'étude pour parvenir à décoder les phrases pour maitriser la langue (lecture / écriture) : - l'Imagerie mentale (se représenter l'histoire, les personnages, les lieux), - les relations causales (comprendre le cheminement cause-conséquence des textes), - les états mentaux (explorer des états mentaux complexes : malentendu, mensonge, ironie), - les interférences (comprendre l'implicite) - la flexibilité de la pensée (capacité à remettre en cause l'interprétation et à en comprendre une autre).
Inclus : 1 cahier élève détachable pour valider les acquis des compétences travaillées. Possibilité d'en acheter par lot de 5. Les + : - 4 phases bien distinctes avec différents types de documents (textes du patrimoine, adaptations, liens vidéos, images, etc.) pour introduire les compétences (supports de lecture) ; des séances pour expliciter les procédures et s'exercer ; une phase de réinvestissement accompagnée d'un texte inédit d'une auteure Lea.
- Des tableaux synoptiques par axe pour se repérer, programmer. OFFERT avec ce livre : 1 mois d'abonnement à lea. fr
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Inclus : 1 cahier élève détachable pour valider les acquis des compétences travaillées. Possibilité d'en acheter par lot de 5. Les + : - 4 phases bien distinctes avec différents types de documents (textes du patrimoine, adaptations, liens vidéos, images, etc.) pour introduire les compétences (supports de lecture) ; des séances pour expliciter les procédures et s'exercer ; une phase de réinvestissement accompagnée d'un texte inédit d'une auteure Lea.
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A propos de Odile Espinoza