L'entretien en psychologie clinique. Une approche multidimensionnelle

Par : Nadine Proia-Lelouey

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  • Nombre de pages116
  • PrésentationBroché
  • FormatPoche
  • Poids0.125 kg
  • Dimensions11,5 cm × 18,4 cm × 0,8 cm
  • ISBN2-84835-040-7
  • EAN9782848350400
  • Date de parution21/05/2004
  • CollectionPsych-pocket
  • ÉditeurIn Press

Résumé

Qu'est-ce qui caractérise un entretien clinique ? Que se passe-t-il dans ce tête-à-tête entre un sujet et un clinicien ? Elément clé de toute thérapie, l'entretien en clinique se distingue des autres formes d'entretien et cela pour deux raisons principales : - son but est d'appréhender et de comprendre, voire de modifier le fonctionnement psychique du sujet ; - la méthode employée pour réaliser ce but est fondamentalement subjective. Ce livre propose une synthèse sur cette rencontre très particulière que constitue l'entretien en clinique. En 11 chapitres, l'auteur explore ses différentes facettes : le cadre de l'entretien (la demande, le dispositif), les contraintes qui s'exercent sur l'activité et la pensée clinique (sociales, interactionnelles, cognitives), mais aussi les modalités d'action (l'investigation, l'intervention ... ). Un livre court, synthétique et complet, qui fait le tour de la question d'une façon toujours didactique et accessible.
Qu'est-ce qui caractérise un entretien clinique ? Que se passe-t-il dans ce tête-à-tête entre un sujet et un clinicien ? Elément clé de toute thérapie, l'entretien en clinique se distingue des autres formes d'entretien et cela pour deux raisons principales : - son but est d'appréhender et de comprendre, voire de modifier le fonctionnement psychique du sujet ; - la méthode employée pour réaliser ce but est fondamentalement subjective. Ce livre propose une synthèse sur cette rencontre très particulière que constitue l'entretien en clinique. En 11 chapitres, l'auteur explore ses différentes facettes : le cadre de l'entretien (la demande, le dispositif), les contraintes qui s'exercent sur l'activité et la pensée clinique (sociales, interactionnelles, cognitives), mais aussi les modalités d'action (l'investigation, l'intervention ... ). Un livre court, synthétique et complet, qui fait le tour de la question d'une façon toujours didactique et accessible.