L'éducation affective et sexuelle en milieu scolaire

L'apparition du sida a fait se multiplier les tentatives pour protéger les humains touchés dans leur sexualité. Les éducateurs institutionnels se sont notamment mobilisés en direction des adolescents qui débutent leurs relations sexuelles dans un contexte d'angoisse. Si les informations médicales, de mieux en mieux diffusées, ont le mérite de parer au plus pressé, elles ne suffisent pas : la connaissance de la sexologie est certes nécessaire, mais les conseils techniques ou instrumentaux sont insuffisants. Il faut que les adolescents puissent rencontrer des "écoutants" capables de les aider à découvrir ce qu'ils veulent faire de leur vie, à prendre conscience des multiples dimensions de l'amour que la seule pratique de la sexualité ne résume pas. C'est cette démarche ambitieuse que Denise et Pierre Stagnara présentent dans ce livre, fruit de leur expérience dans le cadre de l'association Sésame fondée par eux. A l'écoute depuis trente ans des questions des enfants et des adolescents, ils savent qu'il y a urgence. Entre les pulsions dynamiques qui habitent les jeunes et les incitations sauvages de l'environnement qui les investissent, la voie pour plus de liberté et plus d'amour n'est pas faite de facilité.