L'Athletisme En Eps. Didacthletisme 2
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- Nombre de pages213
- PrésentationBroché
- Poids0.485 kg
- Dimensions19,0 cm × 23,0 cm × 1,4 cm
- ISBN2-7114-1976-2
- EAN9782711419760
- Date de parution01/07/1996
- CollectionSport + Enseignement
- ÉditeurVigot
Résumé
Les nouveaux textes officiels concernant l'EPS ont conduit l'auteur de cet ouvrage a proposer une approche de l'enseignement de l'athlétisme en EPS collant à ces récentes orientations.
Il ne s'agit pas d'une simple réédition du premier ouvrage L'enseignement de l'athlétisme en milieu scolaire, mais bien de la publication d'un nouveau livre.
C'est un outil pratique, utilisable par les étudiants et les enseignants d'EPS. Un véritable traitement didactique de cette APS est effectué, en énonçant des choix de contenus suivant trois niveaux d'enseignement du collège au lycée. La démarche employée est clairement explicite et peut être utilisée pour d'autres activités.
De nombreuses situations didactiques, de référence et d'apprentissage, détaillées et illustrées par des schémas et photographies, sont proposées. L'évaluation est traitée, en relation avec les problèmes d'apprentissage et dans l'optique de la certification.
Les nouveaux textes officiels concernant l'EPS ont conduit l'auteur de cet ouvrage a proposer une approche de l'enseignement de l'athlétisme en EPS collant à ces récentes orientations.
Il ne s'agit pas d'une simple réédition du premier ouvrage L'enseignement de l'athlétisme en milieu scolaire, mais bien de la publication d'un nouveau livre.
C'est un outil pratique, utilisable par les étudiants et les enseignants d'EPS. Un véritable traitement didactique de cette APS est effectué, en énonçant des choix de contenus suivant trois niveaux d'enseignement du collège au lycée. La démarche employée est clairement explicite et peut être utilisée pour d'autres activités.
De nombreuses situations didactiques, de référence et d'apprentissage, détaillées et illustrées par des schémas et photographies, sont proposées. L'évaluation est traitée, en relation avec les problèmes d'apprentissage et dans l'optique de la certification.
