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- Nombre de pages422
- PrésentationBroché
- FormatGrand Format
- Poids0.61 kg
- Dimensions14,0 cm × 22,5 cm × 2,5 cm
- ISBN978-2-36616-047-5
- EAN9782366160475
- Date de parution01/05/2017
- CollectionPratiques
- ÉditeurINS HEA
- PréfacierNajat Vallaud-Belkacem
Résumé
Cet ouvrage s'adresse d'abord aux personnels intervenant aupr ?s d'?l ?ves en situation de handicap, accueillis individuellement dans des classes dites ordinaires relevant de l'enseignement scolaire (?coles, coll ?ges, lyc ?es). Il souhaite leur proposer un ensemble d'informations, de connaissances et de sujets de r ?flexion pour leur permettre de mieux comprendre le contexte de leur intervention et d'adapter leur comportement et leur discours aux caract ?ristiques de la situation de chaque ?l ?ve.
Sa lecture peut ?galement ?tre profitable aux enseignants qui ont ? coop ?rer quotidiennement avec un AESH, aux formateurs des accompagnants, aux parents des ?l ?ves accompagn ?s. Enfin, il peut ?galement servir ? celles et ceux qui se sont engag ?s dans la pr ?paration du DEAES
Sa lecture peut ?galement ?tre profitable aux enseignants qui ont ? coop ?rer quotidiennement avec un AESH, aux formateurs des accompagnants, aux parents des ?l ?ves accompagn ?s. Enfin, il peut ?galement servir ? celles et ceux qui se sont engag ?s dans la pr ?paration du DEAES
Cet ouvrage s'adresse d'abord aux personnels intervenant aupr ?s d'?l ?ves en situation de handicap, accueillis individuellement dans des classes dites ordinaires relevant de l'enseignement scolaire (?coles, coll ?ges, lyc ?es). Il souhaite leur proposer un ensemble d'informations, de connaissances et de sujets de r ?flexion pour leur permettre de mieux comprendre le contexte de leur intervention et d'adapter leur comportement et leur discours aux caract ?ristiques de la situation de chaque ?l ?ve.
Sa lecture peut ?galement ?tre profitable aux enseignants qui ont ? coop ?rer quotidiennement avec un AESH, aux formateurs des accompagnants, aux parents des ?l ?ves accompagn ?s. Enfin, il peut ?galement servir ? celles et ceux qui se sont engag ?s dans la pr ?paration du DEAES
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