Je Decouvre La Poesie. Ecoute, Imagination, Memoire

Par : Georges Jean

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  • Nombre de pages40
  • PrésentationBroché
  • Poids0.135 kg
  • Dimensions19,0 cm × 25,0 cm × 0,5 cm
  • ISBN2-7256-1680-8
  • EAN9782725616803
  • Date de parution01/01/1995
  • CollectionComme une récréation
  • ÉditeurRetz

Résumé

Comme son titre l'indique, ce cahier se veut une initiation à la poésie - une " invitation au voyage ", aurait dit Baudelaire... et c'est bien un voyage que l'auteur propose ici aux enfants. Un chemin à parcourir en toute liberté, car son expérience lui a montré que les enfants sont tout naturellement ouverts à cette langue qu'est la poésie et perçoivent fort bien les significations, les rythmes et les harmonies de textes qui pourraient nous paraître difficiles pour eux . Ce " parcours poétique " permet à l'enfant de se familiariser progressivement avec des notions clefs de la poésie : le rythme, les rimes, la respiration, les images et métaphores. Mais il apprend aussi qu'on peut jouer avec les mots : construire des mots-valise, inventer des mots, créer de mini-tableaux grâce aux calligrammes... Cette découverte se déroule de façon très ludique, à travers : * une sélection de textes variés, depuis la chanson des troubadours jusqu'aux " jeux " poétiques des surréalistes ; * des commentaires spécifiques pour chaque poème ; * des ouvertures sur différentes lectures possibles d'un même texte. Ce cahier sera le très beau souvenir des premiers contacts avec les mots qui jouent, chantent, riment : un compagnon pour lire, pour rêver, pour inventer...
Comme son titre l'indique, ce cahier se veut une initiation à la poésie - une " invitation au voyage ", aurait dit Baudelaire... et c'est bien un voyage que l'auteur propose ici aux enfants. Un chemin à parcourir en toute liberté, car son expérience lui a montré que les enfants sont tout naturellement ouverts à cette langue qu'est la poésie et perçoivent fort bien les significations, les rythmes et les harmonies de textes qui pourraient nous paraître difficiles pour eux . Ce " parcours poétique " permet à l'enfant de se familiariser progressivement avec des notions clefs de la poésie : le rythme, les rimes, la respiration, les images et métaphores. Mais il apprend aussi qu'on peut jouer avec les mots : construire des mots-valise, inventer des mots, créer de mini-tableaux grâce aux calligrammes... Cette découverte se déroule de façon très ludique, à travers : * une sélection de textes variés, depuis la chanson des troubadours jusqu'aux " jeux " poétiques des surréalistes ; * des commentaires spécifiques pour chaque poème ; * des ouvertures sur différentes lectures possibles d'un même texte. Ce cahier sera le très beau souvenir des premiers contacts avec les mots qui jouent, chantent, riment : un compagnon pour lire, pour rêver, pour inventer...
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