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Francais 5eme Textes Et Expression. Programme 1997, Edition 2001
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- Nombre de pages287
- PrésentationBroché
- Poids0.605 kg
- Dimensions20,0 cm × 27,5 cm × 1,3 cm
- ISBN2-09-171422-4
- EAN9782091714226
- Date de parution15/05/2001
- CollectionDu côté des lettres
- ÉditeurNathan
Résumé
- Dans le même esprit qu'en 6e, la nouvelle édition de " Du côté des lettres 5e ", fondée sur le principe de l'enseignement en séquences, comporte deux manuels conçus par la même équipe d'auteurs : - Français 5e - Textes et expression - Français 5e - Grammaire et expression - Chacun des deux ouvrages s'articule autour d'un double objectif : construction de savoirs et réinvestissement en expression.
- L'élève est guidé dans son parcours par une autoévaluation régulière. - Ces manuels peuvent être utilisés séparément ou en interactivité. Programme 1997 Lecture méthodique des textes et de l'image, vocabulaire, expression, savoir-faire méthodique Les points forts : - 10 séquences regroupant un corpus de textes riches et diversifiés : littérature classique, littérature de jeunesse, littératures étrangères.
- Une démarche progressive en trois étapes : 1. Faire le point (évaluation des prérequis) ; 2. Explorer (construction des savoirs par étapes) ; 3. Ecrire (réinvestissement par des activités de vocabulaire et d'expression). - Lecture de l'image : études d'images fixes, analyse d'un film. - Des guides d'autoévaluation. - Des savoir-faire méthodiques
- L'élève est guidé dans son parcours par une autoévaluation régulière. - Ces manuels peuvent être utilisés séparément ou en interactivité. Programme 1997 Lecture méthodique des textes et de l'image, vocabulaire, expression, savoir-faire méthodique Les points forts : - 10 séquences regroupant un corpus de textes riches et diversifiés : littérature classique, littérature de jeunesse, littératures étrangères.
- Une démarche progressive en trois étapes : 1. Faire le point (évaluation des prérequis) ; 2. Explorer (construction des savoirs par étapes) ; 3. Ecrire (réinvestissement par des activités de vocabulaire et d'expression). - Lecture de l'image : études d'images fixes, analyse d'un film. - Des guides d'autoévaluation. - Des savoir-faire méthodiques
- Dans le même esprit qu'en 6e, la nouvelle édition de " Du côté des lettres 5e ", fondée sur le principe de l'enseignement en séquences, comporte deux manuels conçus par la même équipe d'auteurs : - Français 5e - Textes et expression - Français 5e - Grammaire et expression - Chacun des deux ouvrages s'articule autour d'un double objectif : construction de savoirs et réinvestissement en expression.
- L'élève est guidé dans son parcours par une autoévaluation régulière. - Ces manuels peuvent être utilisés séparément ou en interactivité. Programme 1997 Lecture méthodique des textes et de l'image, vocabulaire, expression, savoir-faire méthodique Les points forts : - 10 séquences regroupant un corpus de textes riches et diversifiés : littérature classique, littérature de jeunesse, littératures étrangères.
- Une démarche progressive en trois étapes : 1. Faire le point (évaluation des prérequis) ; 2. Explorer (construction des savoirs par étapes) ; 3. Ecrire (réinvestissement par des activités de vocabulaire et d'expression). - Lecture de l'image : études d'images fixes, analyse d'un film. - Des guides d'autoévaluation. - Des savoir-faire méthodiques
- L'élève est guidé dans son parcours par une autoévaluation régulière. - Ces manuels peuvent être utilisés séparément ou en interactivité. Programme 1997 Lecture méthodique des textes et de l'image, vocabulaire, expression, savoir-faire méthodique Les points forts : - 10 séquences regroupant un corpus de textes riches et diversifiés : littérature classique, littérature de jeunesse, littératures étrangères.
- Une démarche progressive en trois étapes : 1. Faire le point (évaluation des prérequis) ; 2. Explorer (construction des savoirs par étapes) ; 3. Ecrire (réinvestissement par des activités de vocabulaire et d'expression). - Lecture de l'image : études d'images fixes, analyse d'un film. - Des guides d'autoévaluation. - Des savoir-faire méthodiques
