En route pour la dictée ! CM 30 dictées thématiques Notre aventure citoyenne. Fichier de l'enseignant
Edition 2025

Par : Laurence Chust, Maxime Paul
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  • Nombre de pages128
  • PrésentationBroché
  • FormatGrand Format
  • Poids0.36 kg
  • Dimensions22,0 cm × 29,7 cm × 0,5 cm
  • ISBN978-2-401-11557-6
  • EAN9782401115576
  • Date de parution13/06/2025
  • CollectionEn route pour la dictée !
  • ÉditeurHatier

Résumé

Le thème Notre aventure citoyenne facilite le lien avec le nouveau programme d'EMC. Le fichier de l'enseignant En route pour la dictée sur ce nouveau thème en CM propose une démarche complète et motivante pour faire aimer les dictées ! Il comprend : - Des fiches de préparation détachables semaine par semaine : tous les textes de dictées, les mots à apprendre, des dictées flash, la dictée bilan et les critères de réussite pour évaluer - Une démarche sur 4 jours : - Jour 1 : en CE1 et CE2, travail sur un texte et repérage de la difficulté orthographique travaillée ; en CM, 1re dictée flash - Jours 2 et 3 : dictées flash qui permettent aux élèves d'avoir une réflexion quotidienne sur la langue - Jour 4 : dictée bilan plus longue - Du matériel photocopiable pour la différenciation : listes de mots, dictées à trous, fiches d'exercices complémentaires LE + : - Des compléments culturels ou pédagogiques autour de chaque thème pour nourrir l'intérêt des élèves et enrichir leur culture Les supports élève et enseignant sont complémentaires mais peuvent aussi être choisis à la carte, indépendamment l'un de l'autre : - soit le cahier élève + le fichier de l'enseignant - soit le fichier de l'enseignant seul - soit le cahier élève seul pour un travail en autonomie
Le thème Notre aventure citoyenne facilite le lien avec le nouveau programme d'EMC. Le fichier de l'enseignant En route pour la dictée sur ce nouveau thème en CM propose une démarche complète et motivante pour faire aimer les dictées ! Il comprend : - Des fiches de préparation détachables semaine par semaine : tous les textes de dictées, les mots à apprendre, des dictées flash, la dictée bilan et les critères de réussite pour évaluer - Une démarche sur 4 jours : - Jour 1 : en CE1 et CE2, travail sur un texte et repérage de la difficulté orthographique travaillée ; en CM, 1re dictée flash - Jours 2 et 3 : dictées flash qui permettent aux élèves d'avoir une réflexion quotidienne sur la langue - Jour 4 : dictée bilan plus longue - Du matériel photocopiable pour la différenciation : listes de mots, dictées à trous, fiches d'exercices complémentaires LE + : - Des compléments culturels ou pédagogiques autour de chaque thème pour nourrir l'intérêt des élèves et enrichir leur culture Les supports élève et enseignant sont complémentaires mais peuvent aussi être choisis à la carte, indépendamment l'un de l'autre : - soit le cahier élève + le fichier de l'enseignant - soit le fichier de l'enseignant seul - soit le cahier élève seul pour un travail en autonomie