DES TROUBLES D'ACQUISITIONS DU LANGAGE.. La dyslexie

Chaque rentrée scolaire entend cette affirmation alarmiste : "Ils ne savent pas lire..." Les résultats des récentes évaluations en lecture publiés par l'Education nationale, ont renforcé inquiétudes et polémiques sur les méthodes d'apprentissage ou encore les méfaits de l'audiovisuel. Qui sont donc tous ces mauvais lecteurs ? 8 à 10 % des enfants normalement scolarisés sont dyslexiques. Le Dr Paul Messerschmitt travaille depuis plus de vingt ans sur les troubles d'apprentissage scolaire et notamment les troubles de langage, de lecture et d'orthographe. Il est président de l'Association Dyslexia et de l'Union Nationale France Dyslexie Dysphasie. Il a conçu cet ouvrage, en collaboration étroite avec deux orthophonistes et une psychologue, à partir des plus récentes études sur le langage. Ce livre existe sous deux formes : celle-ci volontairement technique destinée aux professionnels de la santé, et une autre pour les parents et les enseignants. En effet, le dépistage de la dyslexie, les traitements, la tolérance scolaire et l'intégration, sont les principes d'une action collective. Ils requièrent de tous une meilleure connaissance de la dyslexie aujourd'hui indispensable dans notre pays.