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Calcul mental CE2. J'échange, je m'entraîne, je joue
Edition 2025
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- Nombre de pages72
- FormatGrand Format
- PrésentationBroché
- Poids0.23 kg
- Dimensions21,2 cm × 29,8 cm × 0,5 cm
- ISBN978-2-04-740727-1
- EAN9782047407271
- Date de parution17/03/2025
- CollectionLes cahiers Bordas pour tous
- ÉditeurBordas
Résumé
Les points forts du cahier - Une méthode conçue par Eric TROUILLOT, créateur des jeux Mathador - Le cahier de CE2 est conforme aux programmes 2025 - 30 séquences d'apprentissage et d'entraînement pour 30 semaines d'enseignement. - Dans chaque séquence : 4 séances pour les 4 jours de la semaine. - Une progression qui mêle, dans chaque séquence, toutes les compétences à construire : comptage, numération, composition, décomposition, situations additives et multiplicatives...
- Un entraînement hebdomadaire à la fluence et des tests de fin de période pour s'évaluer et mesurer ses progrès. - Une activité de résolution de problème ; - Des fiches sur les procédures de calcul à mémoriser. Comment travailler avec ce cahier - Le dispositif " cahier " + " version corrigée " permet d'encourager l'autonomie des élèves - Jour 1 " Tous ensemble " : à l'oral, en groupe classe, découverte des stratégies de la semaine à partir d'un diaporama, puis sur le cahier pour la trace écrite.
- Jours 2, 3 et 4 : sur le cahier, en autonomie, avec autocorrection : l'élève se corrige avec la version corrigée du cahier puis valide ses réussites en cochant ses réponses justes. - Chaque séquence se termine par un jeu de calcul " à l'envers " pour favoriser la construction solide des opérations. - La version corrigée du cahier, vendue séparément, donne toutes les réponses avec des bulles explicatives pour réorienter l'élève.
- Un entraînement hebdomadaire à la fluence et des tests de fin de période pour s'évaluer et mesurer ses progrès. - Une activité de résolution de problème ; - Des fiches sur les procédures de calcul à mémoriser. Comment travailler avec ce cahier - Le dispositif " cahier " + " version corrigée " permet d'encourager l'autonomie des élèves - Jour 1 " Tous ensemble " : à l'oral, en groupe classe, découverte des stratégies de la semaine à partir d'un diaporama, puis sur le cahier pour la trace écrite.
- Jours 2, 3 et 4 : sur le cahier, en autonomie, avec autocorrection : l'élève se corrige avec la version corrigée du cahier puis valide ses réussites en cochant ses réponses justes. - Chaque séquence se termine par un jeu de calcul " à l'envers " pour favoriser la construction solide des opérations. - La version corrigée du cahier, vendue séparément, donne toutes les réponses avec des bulles explicatives pour réorienter l'élève.