Léa Guittot

Léa GUITTOT, orthophoniste, formatrice travaille dans le domaine des TSA et de l'oralité depuis 20 ans. Après avoir travaillé plusieurs années au sein d'un SESSD auprès d'enfants présentant un TSA, elle a continué à développer son expérience au sein d'un cabinet en libéral. Récemment, Léa a intégré un CAMSP. Léa est également enseignante à la faculté d'orthophonie de Lille, elle accompagne et encadre les étudiants dans ce domaine. Les troubles alimentaires pédiatriques sont au coeur de sa pratique. Forte de ces expériences, elle a mené constamment des réflexions et recherches quant au développement de l'oralité chez les enfants présentant un TSA.
Léa GUITTOT, orthophoniste, formatrice travaille dans le domaine des TSA et de l'oralité depuis 20 ans. Après avoir travaillé plusieurs années au sein d'un SESSD auprès d'enfants présentant un TSA, elle a continué à développer son expérience au sein d'un cabinet en libéral. Récemment, Léa a intégré un CAMSP. Léa est également enseignante à la faculté d'orthophonie de Lille, elle accompagne et encadre les étudiants dans ce domaine. Les troubles alimentaires pédiatriques sont au coeur de sa pratique. Forte de ces expériences, elle a mené constamment des réflexions et recherches quant au développement de l'oralité chez les enfants présentant un TSA.
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Les troubles de l’alimentation chez les enfants et adultes présentant un TSA

Les troubles de l'alimentation sont fréquents chez les enfants et adultes présentant un trouble du spectre de l'autisme (TSA), avec des répercussions parfois majeures sur leur santé, leur développement et leur vie familiale. Rédigé par deux orthophonistes et une psychologue, cet ouvrage propose une synthèse rigoureuse, du développement typique de l'alimentation aux spécificités des profils avec TSA.
Il présente des outils d'évaluation des troubles et des modèles d'accompagnement. Vous y trouverez notamment : · une présentation des modalités d'intervention (centrée sur le patient ou centrée sur la famille) ; · des conseils pour tous les aspects de la prise en charge : sensoriels, comportementaux, sociaux ; · des exemples de méthodes structurés : programme TEACCH, Lovaas, GIFT, etc.
; · des fiches pratiques téléchargeables pour soutenir la mise en ouvre des interventions. Un guide essentiel pour mieux comprendre et accompagner les enfants, adolescents et adultes avec TSA présentant des troubles alimentaires.
Les troubles de l'alimentation sont fréquents chez les enfants et adultes présentant un trouble du spectre de l'autisme (TSA), avec des répercussions parfois majeures sur leur santé, leur développement et leur vie familiale. Rédigé par deux orthophonistes et une psychologue, cet ouvrage propose une synthèse rigoureuse, du développement typique de l'alimentation aux spécificités des profils avec TSA.
Il présente des outils d'évaluation des troubles et des modèles d'accompagnement. Vous y trouverez notamment : · une présentation des modalités d'intervention (centrée sur le patient ou centrée sur la famille) ; · des conseils pour tous les aspects de la prise en charge : sensoriels, comportementaux, sociaux ; · des exemples de méthodes structurés : programme TEACCH, Lovaas, GIFT, etc.
; · des fiches pratiques téléchargeables pour soutenir la mise en ouvre des interventions. Un guide essentiel pour mieux comprendre et accompagner les enfants, adolescents et adultes avec TSA présentant des troubles alimentaires.
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