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Frédéric Kletz

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Claude Riveline
Claude Riveline (1936-2024) a profondément marqué l'histoire de l'École nationale supérieure des mines de Paris et de ses enseignements. Professeur dès 1967, après y avoir été chef de travaux pratiques à partir de 1963, il y a créé l'un des cours les plus emblématiques et les plus suivis de l'École, l'« Évaluation des coûts », qu'il a enseigné jusqu'en 2019. Par son intelligence, sa pédagogie et son sens de l'écoute, il a durablement influencé des générations de Mineurs.
À travers une série de témoignages d'anciens élèves et de collègues, ce livre explore l'art d'enseigner tel que le concevait Claude Riveline : exigence intellectuelle, précision du langage, recherche de la formule juste et capacité à rendre accessibles des concepts complexes.
Le professeur Riveline était très engagé dans la vie intellectuelle et culturelle.
Rabbin et homme de pensée, il a joué un rôle majeur dans le renouvellement du débat intellectuel juif en France, notamment par son implication de longue date dans l'organisation du colloque des intellectuels juifs de langue française, et par ses nombreuses contributions aux réflexions contemporaines. Enfin, cet hommage souligne l'apport décisif de Claude Riveline aux sciences de gestion. Fondateur et premier directeur du Centre de gestion scientifique (CGS) de l'École des mines de Paris, il a créé un courant de recherche original fondé sur la recherche-intervention, dont l'influence et la vitalité se prolongent aujourd'hui encore.
Rabbin et homme de pensée, il a joué un rôle majeur dans le renouvellement du débat intellectuel juif en France, notamment par son implication de longue date dans l'organisation du colloque des intellectuels juifs de langue française, et par ses nombreuses contributions aux réflexions contemporaines. Enfin, cet hommage souligne l'apport décisif de Claude Riveline aux sciences de gestion. Fondateur et premier directeur du Centre de gestion scientifique (CGS) de l'École des mines de Paris, il a créé un courant de recherche original fondé sur la recherche-intervention, dont l'influence et la vitalité se prolongent aujourd'hui encore.
Claude Riveline (1936-2024) a profondément marqué l'histoire de l'École nationale supérieure des mines de Paris et de ses enseignements. Professeur dès 1967, après y avoir été chef de travaux pratiques à partir de 1963, il y a créé l'un des cours les plus emblématiques et les plus suivis de l'École, l'« Évaluation des coûts », qu'il a enseigné jusqu'en 2019. Par son intelligence, sa pédagogie et son sens de l'écoute, il a durablement influencé des générations de Mineurs.
À travers une série de témoignages d'anciens élèves et de collègues, ce livre explore l'art d'enseigner tel que le concevait Claude Riveline : exigence intellectuelle, précision du langage, recherche de la formule juste et capacité à rendre accessibles des concepts complexes.
Le professeur Riveline était très engagé dans la vie intellectuelle et culturelle.
Rabbin et homme de pensée, il a joué un rôle majeur dans le renouvellement du débat intellectuel juif en France, notamment par son implication de longue date dans l'organisation du colloque des intellectuels juifs de langue française, et par ses nombreuses contributions aux réflexions contemporaines. Enfin, cet hommage souligne l'apport décisif de Claude Riveline aux sciences de gestion. Fondateur et premier directeur du Centre de gestion scientifique (CGS) de l'École des mines de Paris, il a créé un courant de recherche original fondé sur la recherche-intervention, dont l'influence et la vitalité se prolongent aujourd'hui encore.
Rabbin et homme de pensée, il a joué un rôle majeur dans le renouvellement du débat intellectuel juif en France, notamment par son implication de longue date dans l'organisation du colloque des intellectuels juifs de langue française, et par ses nombreuses contributions aux réflexions contemporaines. Enfin, cet hommage souligne l'apport décisif de Claude Riveline aux sciences de gestion. Fondateur et premier directeur du Centre de gestion scientifique (CGS) de l'École des mines de Paris, il a créé un courant de recherche original fondé sur la recherche-intervention, dont l'influence et la vitalité se prolongent aujourd'hui encore.
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