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Situations-problèmes pour enseigner la géographie au cycle 3
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- Nombre de pages223
- PrésentationBroché
- Poids0.3 kg
- Dimensions14,0 cm × 22,5 cm × 1,3 cm
- ISBN978-2-01-171011-6
- EAN9782011710116
- Date de parution25/07/2007
- CollectionPédagogie pratique à l'école
- ÉditeurHachette Education
Résumé
Pourquoi des situations-problèmes en géographie ? Parce qu'elles permettent de former à certaines attitudes mentales compatibles avec les objectifs que l'enseignement de la géographie se fixe. Et ces attitudes ne peuvent se construire que si le sujet a en sa possession de réels objets de travail. Bien comprise et bien utilisée, une situation-problème permet de créer une dynamique particulièrement efficace qui ouvre sur des savoirs réellement construits par les élèves.
