La circulation des savoirs entre sociologie de l'éducation et société. DOSSIER. Pourquoi ne croit-on pas les sociologues ? La production des connaissances sociologiques et leur appropriation par les acteurs. La mobilisation stratégique et politique des savoirs sur le social, Le cas des parents d'élèves des classes moyennes. La place de l'enseignement de la sociologie de l'éducation dans les programmes de formation des enseignants au Québec, Etude de cas inspirée d'une sociologie du curriculum. Les usages du savoir sociologique dans un contexte de formation, Le cas des formateurs d'IUFM. La place de la sociologie dans la formation des enseignants : réflexions didactiques
La circulation des savoirs entre sociologie de l'éducation et société. DOSSIER. Pourquoi ne croit-on pas les sociologues ? La production des connaissances sociologiques et leur appropriation par les acteurs. La mobilisation stratégique et politique des savoirs sur le social, Le cas des parents d'élèves des classes moyennes. La place de l'enseignement de la sociologie de l'éducation dans les programmes de formation des enseignants au Québec, Etude de cas inspirée d'une sociologie du curriculum. Les usages du savoir sociologique dans un contexte de formation, Le cas des formateurs d'IUFM. La place de la sociologie dans la formation des enseignants : réflexions didactiques