Recherches, pratiques et savoirs en éducation

Marc Bru, Collectif - Jean Donnay

De Boeck
Broché
Paru le : 13/09/2002

Par ses origines, ses visées, ses modes de construction et de validation, chacun des savoirs relatifs à l'éducation possède un intérêt particulier. Dans leur...

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spécificité et leur diversité, les savoirs élaborés par les praticiens de l'éducation et de la formation sont aujourd'hui reconnus et valorisés comme peuvent l'être, également dans leur diversité et selon des critères qui leur sont propres, les savoirs produits par les chercheurs professionnels. La question qui se pose n'est donc plus celle de la reconnaissance d'un pluralisme des savoirs mais celle de leurs rapports et de leur mise en relation. Qu'il s'agisse d'interroger les savoirs de la recherche en éducation, d'en préciser la spécificité, d'identifier les savoirs des professionnels de l'éducation et d'en expliciter la genèse, de repérer le jeu interactif des savoirs en formation et au cours de la professionnalisation, chaque auteur du présent ouvrage s'applique à élucider les caractères distinctifs des différents savoirs. Elucidation indispensable en vue de leur mise en relation et de leur possible articulation à partir d'un dialogue critique à inventer ou à réinventer car les rapports entre savoirs relatifs à l'éducation ne se décrètent pas au nom d'un choix épistémologique qui en fixerait une fois pour toutes le cadre et la forme. Cet ouvrage intéressera tout particulièrement les professeurs, étudiants et chercheurs en sciences de l'éducation, les pédagogues, les formateurs, les formateurs de formateurs, les décideurs en éducation et formation.

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Sommaire

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LORSQUE LA RECHERCHE S'INTERROGE SUR SES SAVOIRS
- Est-ce ainsi que les savoirs vivent ?
- Où sont, où vont les savoirs en éducation ?
- Les fondements politiques de la recherche et de l'action en sciences de l'éducation
QUELS SAVOIRS DE LA RECHERCHE PEDAGOGIQUE POUR LES PRATIQUES ?
- Les dits et les non-dits de la recherche pédagogique
- En quête d'une recherche pédagogique
LA RECHERCHE ET LES SAVOIRS SUR LES PRATIQUES D'ENSEIGNEMENT
- Enseigner, entre réussir et comprendre ; Théories implicites de l'éducation et pensée des enseignants experts ; Essai de recadrage socio-constructiviste
- Savoirs de la recherche et savoirs des praticiens de l'enseignement : jeu de dupes ou rencontre ouverte et constructive ?
SAVOIRS DE LA RECHERCHE ET FORMATION DES PROFESSIONNELS DE L'EDUCATION
- Savoirs d'expérience et savoirs scientifiques : des savoirs concurrents ou des savoirs compléments ?
- Rechercher la pratique : pratiquer la recherche
- Au carrefour de la recherche et de la pratique : la formation universitaire des enseignants
- Recherche pédagogique et professionnalisation du travail enseignant

Fiche technique

Date de parution : 13/09/02
Editeur : De Boeck
Collection : Perspectives en Education
ISBN : 2-8041-3529-2
EAN : 9782804135294
Présentation : Broché
Nb. de pages : 256 pages
Poids : 0,42 Kg
Dimensions : 16,0 cm × 24,0 cm × 1,8 cm

~~Prix éditeur47,00 €~~ Prix Decitre -5% 44,65 €

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À propos de l'auteur

Biographie de Marc Bru

JEAN DONNAY Professeur aux Facultés universitaires Notre-Dame de 1a Paix à Namur et directeur du département Education et Technologie, il est également professeur visiteur à l'Université Cheikh-Anta-Diop de Dakar (Sénégal) et président de l'Association Belge des Chercheurs en Education ABC-Educ. MARC BRU Professeur de sciences de l'éducation à l'Université de Toulouse le Mirail, il y dirige le Centre de Recherches en Education, Formation et Insertion (CREFI). Dans une perspective descriptive, explicative et compréhensive, il consacre ses recherches à l'étude des pratiques enseignantes et accorde, dans ses investigations, une place importante à l'observation.

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