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L'hypermoderne expliqué aux enfants - Correspondance 2003-2006

  • Liber (Editions)

  • Broché

  • Paru le : 07/06/2007

Dans les années 1970, le terme " postmoderne" a servi à décrire le sentiment que l'on avait alors d'une rupture avec la modernité et les grands récits dont...

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elle avait été porteuse (" le Bonheur ", " la Révolution ", " le Progrès "...), sentiment dont Jean-François Lyotard s'est fait l'écho, notamment dans " Le postmoderne expliqué aux enfants ". Ce sentiment n'est plus le nôtre, la postmodernité ayant été en réalité plus une parenthèse jouissive qu'une rupture réelle. A dire vrai, c'est à une radicalisation de la modernité que nous avons assisté ces vingt dernières années, et à une exacerbation de ses principes moteurs (le marché, la démocratie, l'individu, la technique), ce pourquoi il est temps d'abandonner le concept de postmodernité au profit de celui d'hypermodernité. Qu'est-ce que l'hypermodernité? Que devient le bien commun quand la logique individualiste prédomine? Quel bonheur et quelle sagesse envisager quand tout semble passer par la consommation? Quelle culture et quelles exigences préserver dans un monde obnubilé par l'égalitarisme? Comment penser l'humanisme face à la profusion technologique? Voilà quelques interrogations qui constituent le cœur de cet ouvrage, qui fait de l'hypermodernité plus qu'une question, un destin.

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Sommaire

    • Réponse à la question : qu'est-ce que l'hypermoderne ?
    • Apostille aux métarécits
    • Missive sur l'histoire universelle
    • Mémorandum sur la légitimité
    • Dépêche à propos de la confusion des raisons
    • Post-scriptum à la terreur et au sublime
    • Note sur le sens de " hyper "
    • Billet pour un nouveau décor
    • Glose sur la résistance
    • Adresse au sujet du cours de philosophie

Fiche technique

  • Date de parution : 07/06/07
  • Editeur : Liber (Editions)
  • ISBN : 978-2-89578-1
  • EAN : 9782895781158
  • Présentation : Broché
  • Nb. de pages : 156 pages
  • Poids : 0,21 Kg
  • Dimensions : 13,5 cm × 22,0 cm × 1,0 cm
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À propos de l'auteur

Biographie de Sébastien Charles

Sébastien Charles est professeur de philosophie à l'université de Sherbrooke, où il dirige le laboratoire de recherche sur la pensée moderne. Il est l'auteur de " La philosophie française en questions " (Livre de poche, 2003) et, en collaboration avec Gilles Lipovetsky, des " Temps hypermodernes " (Grasset, 2004).
Du même auteur :
L'hypermoderne expliqué aux enfants. Correspondance 2003-2006
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