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L'école et ses sociologies
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- Nombre de pages128
- FormatPoche
- PrésentationBroché
- Poids0.13 kg
- Dimensions13,1 cm × 18,0 cm × 0,7 cm
- ISBN2-09-190624-7
- EAN9782091906249
- Date de parution01/11/1995
- Collection128. Sociologie
- ÉditeurNathan
Résumé
L'école et ses sociologies : analyses plurielles parce qu'à aucun moment de son histoire et dans aucun de ses effets l'école n'est réductible à une seule fonction. Quand est née cette façon particulière de socialiser les enfants en les mettant à l'école ? Devenue le mode de socialisation désormais dominant, comment l'école sert-elle à démocratiser l'accès au savoir tout en maintenant des inégalités ? Ce sont ces paradoxes de "l'école démocratique" qu'analysent les sociologies contemporaines et dont cet ouvrage offre la brillante synthèse : formes nouvelles de sélection, stratégies déployées par les familles, relations problématiques des élèves au statut scolaire, importance prise par la gestion locale des établissements. Autant de signes qui invitent à saisir l'enjeu politique et social que l'école représente.
