E-learning et formation des adultes en contexte professionnel

Louise Marchand, Christian Depover

De Boeck
Broché
Paru le : 15/11/2002

Pour certains, l'expression " E-learning " désigne d'une manière globale l'usage des technologies pour l'apprentissage alors que pour d'autres son champ est...

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circonscrit à l'usage d'Internet. Dans cet ouvrage, les auteurs ont choisi d'adopter une vision large du " E-learning " en mettant l'accent avant tout sur les problèmes pédagogiques que pose l'apprentissage à travers les technologies et sur la manière de les prendre en charge lorsqu'on s'intéresse à la formation des adultes. Afin d'assurer l'ancrage des concepts et des méthodologies avec la réalité de terrain, la seconde partie de cet ouvrage est centrée sur la présentation de cinq études de cas rédigées par des professionnels qui sont directement impliqués dans la conception et la mise en œuvre des nouvelles technologies en contexte de formation professionnelle. Ces professionnels sont issus d'entreprises belges et canadiennes telles que Belgacom, Dexia, Siemens et Domtar. Cet ouvrage s'adresse aux concepteurs de dispositifs d'apprentissage destinés aux adultes mais aussi à toute personne impliquée dans l'amélioration des compétences professionnelles par l'usage raisonné des technologies de l'apprentissage.

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Sommaire

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- L'apprentissage tout au long de la vie et l'apprenant adulte
- Apprentissage des adultes en contexte professionnel : enjeux pédagogiques et technologiques
- L'émergence de nouveaux paradigmes pour la formation des adultes en contexte professionnel
- Formation des adultes et apprentissage collaboratif
- Le design et la production des supports de formation
- Conditions de succès des partenariats et des pratiques en e-learning
- Comment juger de l'opportunité du recours aux TIC ?
- L'usage des TIC en entreprise tel qu'il est vu de part et d'autre de l'Atlantique à travers cinq études de cas

Fiche technique

Date de parution : 15/11/02
Editeur : De Boeck
Collection : Perspectives en Education
ISBN : 2-8041-4106-3
EAN : 9782804141066
Présentation : Broché
Nb. de pages : 260 pages
Poids : 0,43 Kg
Dimensions : 16,0 cm × 24,0 cm × 2,0 cm

~~Prix éditeur49,50 €~~ Prix Decitre -5% 47,03 €

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À propos de l'auteur

Biographie de Louise Marchand

CHRISTIAN DEPOVER. Professeur à l'Université de Mons-Hainaut (Belgique), il enseigne également à l'Université libre de Bruxelles et à l'Université de Genève. Il anime un centre de recherche et de développement consacré aux usages des TIC en éducation et en formation (Unité de Technologie de l'Éducation). Il partage son temps entre l'enseignement, la recherche et la consultation auprès d'organisations internationales. LOUISE MARCHAND. Professeur titulaire à la faculté des sciences de l'éducation de l'Université de Montréal (Canada), elle dirige le Groupe de recherche sur l'apprentissage à vie par les technologies de l'information (GRAVTI). Le changement à l'âge adulte et les TIC à des fins pédagogiques constituent ses champs d'intérêt. Elle dirige la chaire de l'Unesco intitulée " New information technologies in education for all " en partenariat avec l'Université de Kiev en Ukraine, l'Université de Twente aux Pays-Bas et l'Université de Genève en Suisse.

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