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L'intégration des savoirs au primaire. Une étude des croyances des enseignements de Guinée
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- Nombre de pages200
- FormatPDF
- ISBN2-296-39339-X
- EAN9782296393394
- Date de parution22/03/2005
- Copier Coller02 page(s) autorisée(s)
- Protection num.Digital Watermarking
- Taille6 Mo
- Infos supplémentairespdf
- ÉditeurL'Harmattan
Résumé
La description des croyances des enseignants de Guinée à l'égard de l'intégration des savoirs au primaire constitue l'objet de ce livre. L'auteur questionne spécifiquement le point de vue des enseignants guinéens sur les aspects suivants: les conceptions de l'intégration des savoirs auxquelles ils adhèrent, les produits et effets attendus de l'intégration, les stratégies pédagogiques jugées pertinentes pour procéder à l'intégration des savoirs et le degré d'applicabilité de telles stratégies dans le contexte actuel de l'enseignement primaire en Guinée.
