L'école de l'alternance

André Geay

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  • L'Harmattan

  • Paru le : 01/04/1998
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L'alternance constitue une alternative au tout-école, mais pas à toute forme d'école. On défend ici la thèse, appuyée sur le mouvement actuel de scolarisation de l'apprentissage, qu'il doit être possible de faire de l'alternance une autre école. Cet ouvrage envisage les conditions de possibilité d'une Ecole de l'alternance, et de son ingénierie, qui ne soit pas qu'une école du " demi-temps ". Il en examine les fondements théoriques à partir d'approches scientifiques récentes, telles que la pensée complexe et la théorie des systèmes autonomes.
Il apparaît qu'à l'entre-deux des savoirs et de l'action (expérience), peuvent se développer des apprentissages, des didactiques et des évaluations, centrés sur la production de savoir et la construction des compétences. L'auteur s'appuie sur son expérience de responsable pédagogique de Centre de formation d'apprentis (C.F.A) pour proposer une modélisation conceptuelle et pragmatique d'une Ecole de l'alternance.
    • L'école et l'alternance ou petite histoire de deux systèmes
    • Le système d'alternance ou l'alternance comme système interface
    • L'ingénierie d'une alternance éducative ou l'alternance dans toutes ses dimensions
    • L'alternance du dedans ou les apprentissages dans l'alternance
    • Alternance et didactique ou comment enseigner dans l'alternance ?
    • Evaluation et contrôle en cours de formation dans l'alternance
    • Alternance et tutorat.
  • Caractéristiques du format PDF
    • Pages : 192
    • Protection num. : Digital Watermarking
    • Imprimable : Autorisé
    • Copier coller : Autorisé

Biographie d'André Geay

André GEAY est responsable de formation à l'ICFO de la Chambre de commerce et d'undustrie de Poitiers et professeur associé à l'université François Rabelais de Tours.
André Geay - L'école de l'alternance.
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