Manipuler et expérimenter en mathématiques. Comprendre les difficultés des élèves pour mieux les résoudre

Direct et vivant, Manipuler et expérimenter en mathématiques fournit des repères essentiels aux enseignants et éducateurs, qu'ils soient débutants ou expérimentés. La nécessité croissante d'adapter l'enseignement aux besoins particuliers des élèves trouvera ici des outils faciles à mettre en oeuvre. L'expérience riche et diversifiée de Thierry Dias lui a permis de cerner au plus près ce qui peut faire obstacle dans l'apprentissage des mathématiques.
Une des clés réside dans la manipulation et l'expérimentation. "Faire des mathématiques, c'est aussi dessiner, tracer, dire, écrire et raisonner." Pour chacun de ces types d'activités, l'auteur propose des conseils didactiques et des réalisations concrètes visant à accompagner les élèves vers un apprentissage réussi.

Des propositions concrètes pour faire face aux difficultés des élèves et des conseils pratiques pour y remédier.Thierry Dias propose une présentation de son livre sur le site de la Haute École de Pédagogie de Lausanne. La présentation est accompagnée d'une petite expérience mathématique en vidéo. Fort de son expérience en éducation spécialisée et de ses recherches en didactique des mathématiques, Thierry Dias fournit ici des repères essentiels pour aborder cette discipline sous forme d'expérience réelle en situation de classe.
Le passage progressif du concret à l'abstrait se révélant une façon sûre d'aimer «faire des maths » !Direct et vivant, cet ouvrage s'adresse à tous les enseignants débutants ou expérimentés. Un parcours riche, nourri de témoignages et d'exemples concrets, en 4 étapes : 1. Manipuler et expérimenter2. Dessiner et tracer3. Dire et écrire4. Apprendre à raisonner